为更好地做好“观察植物细胞的有丝分裂”实验，某研究性学习小组的同学开展“探究洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究。选用的实验材料是洋葱鳞茎和种子，根据研究结果绘出的曲线如下图，其中分裂指数=（分裂期的细胞数/分裂组织的细胞数）×100%=（观察视野中所取样方分裂期细胞的平均数/总细胞平均数）×100%。请回答下列问题：
(1)本探究实验的目的是 。
(2)请完善以下实验步骤（对装片的制作与显微镜使用不做具体细节要求）
实验步骤：
①各取多株已经培养好的（根长约5cm左右）洋葱鳞茎和种子幼苗。
②在一天的 时间段内每隔l小时，取洋葱用显微镜观察分生区细胞并记录在每个装片的视野中所取样方内 。
③以种子幼苗根为材料，重复第二步。
④将记录结果填于表格内，并将表格数据转化为坐标图。
(3)请帮助他们设计一个表格，用于对其中一种材料的实验的记录和统计。
(4)分析比较图一、二中的曲线，可得出该研究的结论是：
① ；
② 。
(1)确定洋葱根尖取材的最佳时刻
(2)②8～18点 细胞总数和处于分裂期的细胞总数 (3)见下表（2分）
探究洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性实验结果观察记录表
| 分裂期的细胞数 | 总细胞数 | 分裂 | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 平均 | 1 | 2 | 3 | 平均 | 指数 | |
| 8时 | |||||||||
| 9时 | |||||||||
| 10时 | |||||||||
| 18时 | |||||||||
(1)可理解本探究实验的目的是为了确定洋葱根尖取材的最佳时间。
(2)由坐标图可以看出是在8～18点之间每隔1小时做一次实验记录，记录的数据是视野中所取样方内的细胞总数和处于分裂期的细胞总数。
(3)由题干可知表格要记录视野中所取样方中的分裂期的细胞数与细胞总数，求平均数的话还要有重复实验，表格设计要包括正确的表格名称和大栏目名称，还要有重复次数。
(4)由坐标图可以看出洋葱根尖在ll点时分裂指数最高，而且幼苗根尖细胞分裂指数要稍高一些。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
将细胞置于含有BrdU的某种培养基中培养，细胞能不断增殖。当细胞的DNA复制时，BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA的子链中。将处于细胞周期不同时期的细胞进行常规制片，经特殊染色后，在显微镜下观察具有染色单体的细胞中每条染色体的2条染色单体的着色情况。由于掺入BrdU的情况不同，着色的深浅也不同：在染色单体中，若DNA只有一条单链掺有BrdU，则着色深；若DNA的两条单链都掺有BrdU,使DNA双链螺旋程度降低，从而着色浅。请分析回答：
（1）为更好地在显微镜下观察每条染色体的2条染色单体着色情况，最好选择处于_____期的细胞。
（2）若一个细胞正处于第2个细胞周期中具有染色单体的某一时刻，则细胞中染色体的着色情况是_____________________________________________，理由是__________________________________________________________。
（3）科学研究表明，在细胞周期中，一条染色体的两条染色单体之间可能发生部分交换。若用显微镜观察，如何判断染色单体间的交换已发生？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目：高中生物 来源： 题型：
为更好地做好“观察植物细胞的有丝分裂”实验，某
研究性学习小组的同学开展“探索洋葱根尖细胞有丝
分裂的日周期性”的课题研究。选用的实验材料是洋
葱鳞茎和种子，根据研究结果绘出的曲线如下图，其
中分裂指数=（分裂期的细胞数/分裂组织的细胞数）
×100%=（观察视野中所取样方分裂期细胞的平均数/
总细胞平均数）×100%。请回答下列问题。
(1)本研究的目的是______________________________________________________。
(2)请完善以下实验步骤（对装片的制作与显微镜使用不做具体细节要求）
实验步骤：
①各取多株已经培养好的（根长约为5cm左右）洋葱磷茎和种子幼苗。
②在一天的_____时间段内每隔1小时，取洋葱鳞茎根尖几个制作成装片，用显微镜观察分生区细胞并记录在
每个装片的视野中所取样方内________________________________________________。
③以种子幼苗根为材料,重复第二步。
④将记录结果填于表格内，并将表格数据转化为坐标图。
(3)请帮助他们设计一个表格，用于对其中一种材料的实验的记录和统计。
(4)分析比较图1、2中曲线，可得出该研究的结论是：
①_____________________________________________
②_____________________________________________
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
阅读下文后回答：
城市生态系统
随现代工业化进程的加快，城市化水平也越来越高。右图是一座现代新兴工业城市的概貌。
城市生态系统可分为社会、经济、自然三个亚系统。它们交织在一起，相辅相成,相星相克,导致了城市这个复合体复杂的矛盾运动。 社会生态亚系统以人口为中心，包括基本人口、服务人口、抚养人口、流动人口等。 该系统以满足城市居民的就业、居住、交通、供应、文娱、医疗、教育及生活环境等需求为目标,为经济系统提供劳力和智力。它以高密度的人口和高强度的生活消费为特征。 经济生态亚系统以资源为核心，由工业、农业、建筑、交通、贸易、金融、信息、科教等子系统组成。 它以物资从分散向集中的高密度运转，能量从低质向高质的高强度集聚，信息从低序向高序的连续积累为特征。自然生态亚系统以生物结构和物理结构为主线，包括植物、动物、微生物、人工设施和自然环境等。它以生物与环境的协同共生及环境对城市活动的支持、容纳、缓冲及净化为特征。
城市生态系统有三种功能：一是生产,为社会提供丰富的物资和信息产品,包括第一性生产、第二性生产、流通服务及信息生产四类。城市生产活动的特点是：空间利用率高，能流、物流高强度密集，系统输人、输出量大，主要消耗不可再生性能源，且利用率低，系统的总生产量与自我消耗量之比大于 1,食物链呈线状而不是呈网状，系统对外界的依赖性较大。二是生活，为市民提供方便的生活条件和舒适的栖息环境。即一方面满足居民基本的物质、能量和空间需求，保证人体新陈代谢的正 常进行和人类种群的持续繁衍；另一方面满足居民丰富的精神、信息和时间需求，让人们从繁重的体力和脑力劳动中解放出来．三是还原，保证城乡自然资源的持续利用和社会、经济、环境的平衡发展。即一方面必须具备消除和缓冲自专发展给自然造成不良影响的能力；另一方面在自然界发生不良变化时，能尽快使其恢复到良好状态，包括自然净化和人工调节两类还原功能。
(1）从上文知，城市生态系统的功能是依赖 ____________ 流动来维持的。
(2）城市生态系统最主要的特点是 ____________ 。
(3）城市生态系统不同于其他的生态系统反映在食物链上的特点是 ____________ 。
(4）为更好地提高城市生态系统的稳定性，使人类生活的城市环境更优美，你认为应如何对城市生态系统进行调控？
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科目：高中生物 来源： 题型：
为更好地做好“观察植物细胞的有丝分裂”实验，某研究性学习小组的同学开展“探究洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究。选用的实验材料是洋葱鳞茎和种子，根据研究结果绘出的曲线如图，其中分裂指数＝(分裂期的细胞数/分裂组织的细胞数)×100%＝(观察视野中所取样方分裂期细胞的平均数/总细胞平均数)×100%。请回答下列问题。
(1)本研究的目的是_________________________________________________________。
(2)请完善以下实验步骤(对装片的制作与显微镜使用不做具体细节要求)
实验步骤：
①各取多株已经培养好的(根长约为5cm左右)洋葱鳞茎和种子幼苗。
②在一天的__________时间段内每隔1小时，取洋葱鳞茎根尖几个制作成装片，用显微镜观察分生区细胞并记录在每个装片的视野中所取样方内__________。
③以种子幼苗根为材料，重复第二步。
④将记录结果填于表格内，并将表格数据转化为坐标图。
(3)请帮助他们设计一个表格，用于对其中一种材料的实验的记录和统计。
(4)分析比较图1、2中曲线，可得出该研究的结论是：
①________________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________________。
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