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    【题目】如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，则图a、图b所示的变异

    A. 均为染色体结构变异

    B. 基因的数目和排列顺序均发生改变

    C. 均使生物的性状发生改变

    D. 均可发生在减数分裂过程中

    【答案】D

    【解析】图a中，①和②互为同源染色体，所以此种改变属于基因重组，该突变发生在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。图b所示的变异是易位，是③上染色体片段的缺失，转移到②上染色体，属于染色体结构的变异。而基因重组和染色体结构的变异都不能产生新基因，所以基因的数目不会改变。基因重组和染色体变异均可发生在减数分裂过程中，故本题正确答案为D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物圈中碳循环的部分示意图。甲、乙、丙、丁构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是 (　　)

    A. 大气中的气体X是指CO2和CO

    B. 完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的

    C. 丁经⑤⑥⑦过程获得的能量占甲、乙、丙总能量的10%～20%

    D. 丙处在第三营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（j是未利用部分），方框大小表示使用量（h、i、j、k均大于0），下列叙述正确的是（ ）

    A. 生产者中i的量等于被初级消费者同化的有机物的量

    B. h中能量以热能形式散失，但k中的能量可被生产者吸收利用

    C. 该生态系统固定的CO2量等于各h产生的CO2总量

    D. 该生态系统的信息传递可调节能量流向但不能调节物质的流向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质或结构，不能与双缩脲试剂反应呈紫色的是（ ）

    A.抗体B.受体C.植物细胞壁D.细胞骨架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米高杆（A）对矮杆(a)为显性，抗病(B)对易感病(b)为显性，这两对性状独立遗传。

    (1)用两株玉米亲本杂交，F1性状比例如上表，则亲本的基因型是___________，这两株亲本产生的杂合子占后代的____。

    (2)用表现型为矮杆易感病的玉米产生的花药进行离体培养，若得到两种表现型的单倍体，原因可能是_____________________。

    (3)用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中被32P标记的染色体条数和未标记的染色体条数比为__________。

    (4)在玉米叶中，有的细胞具保护作用，有的细胞具输导作用，有的细胞进行光合作用，产生这种现象的根本原因是_________________。

    (5)中国返回式卫星所搭载的玉米种子，返回地面后，经种植培育出的玉米产量高、蛋白质含量增加，生长周期缩短，这种育种方式属于____________。

    (6)用一定浓度的秋水仙素处理萌发的二倍体玉米种子，可得到四倍体玉米植株，原因是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大闸蟹是以植物为主的杂食性甲壳类，因其味道鲜美而被大量养殖。如图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解，其中的英文字母表示能量（单位：kJ）。对该图的分析正确的是（ ）

    A．流经阳澄湖该养殖区域的总能量为a

    B．植物到大闸蟹的能量传递效率为c/（b+2）×100%

    C．图中d代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量

    D．该区域由于有人工的管理，生态系统稳定性一定比自然区域高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将15N标记的大肠杆菌(其DNA经密度梯度离心后如甲图），转至以14NH4C1为唯一氮源的培养液中培养，每20分钟繁殖一代，收集并提取DNA，进行密度梯度离心，下图为离心结果模拟图。已知大肠杆菌DNA中胞嘧啶个数为X。下列有关叙述正确的是

    A. 繁殖过程中所需的嘌呤数等于嘧啶数

    B. 乙是转入14N培养基中复制一代的结果

    C. 出现丙结果至少需要40分钟

    D. 出现丁结果至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为4X

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生长素的叙述。不正确的是( )

    A. 果实发育所需的生长素主要来自顶芽

    B. 同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

    C. 顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

    D. 顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内

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    【题目】鼹鼠通常生活在地下，喜食蚯蚓和植物的根等，对人类而言属于害兽。近期科学研究表明，鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起，其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高，这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群，它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图（a）所示。回答下列问题：

    （1）为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度，捕获了30个鼹鼠，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了50个个体，其中有3个带有标记，该鼹鼠种群的数量约为 个。如果标志物脱落，则调查结果比实际数值偏 。

    （2）据图（a）判断，鼹鼠的种群数量曲线为 （填“A”、“B”或“C”）；甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中，则甲植物的种群数量曲线为 （填“A”“B”或“C”）。

    （3）图（b）为乙种群在不同环境中的增长曲线，处于自然环境中的增长曲线是 （填“a”或“b”），用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示 的个体数量。

    （4）若在这个草原生态系统上播种杂草，其抵抗力稳定性会 。

    （5）鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的 价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 。

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