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    【题目】如图为酶催化反应的过程示意图，以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素，其中表示酶的图形编号是（　　）
    A.①
    B.②
    C.③
    D.④

    【答案】A
    【解析】解：酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，酶在反应前后，其数量和性质不会发生改变，所以在示意图中，表示酶的是①．

    故选：A．

    酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．

    练习册系列答案
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    【题目】某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为

    A．1：1 B．1：2 C．1：3 D．1：4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某高等动物（基因型Aa）体内四个正在分裂的细胞，下列说法正确的是（）
    A.甲图表示的细胞中有8条染色单体
    B.卵巢会出现这四种细胞，乙图表示次级卵母细胞
    C.如果甲图1号染色体上有A基因，一般情况下，染色体4和8上有a基因
    D.乙、丙、丁细胞均含有同源染色体

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    【题目】如图是夏季晴朗的一天中，某绿色植物体内C3和C5两种化合物相对含量的变化曲线图，有人据图作出了如下分析和判断，其中正确的是（ ）

    A. m表示C5，因为夜间叶绿体不能产生ATP和[H]，C5因缺少ATP不能与CO2结合而积累

    B. 5时～9时，光合作用的最大限制因子是温度；11时～15时，最大限制因子是光和CO2

    C. 16时～20时，两种物质含量变化的主要原因是光照强度的改变引起植物ATP、[H]生成量减少

    D. 环境因素的变化引起植物呼吸作用增强，产生较多的CO2是16时～20时两种物质含量变化的主要原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于细胞生命历程的叙述，错误的是

    A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

    B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达

    C．真核细胞也存在无丝分裂这一细胞增殖方式

    D．细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是(　　)

    A. T0表示淀粉酶催化反应的最适温度

    B. 图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别

    C. 图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度的升高；麦芽糖积累量不再上升，酶的活性已达到最大

    D. 图乙中的A点对应的温度为T0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置．以下说法中正确的是（　　）
    A.两个装置均需要在黑暗条件下进行
    B.装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成
    C.装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接
    D.装置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ处的CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某株植物的基因型为AaBb，则下列有关叙述中错误的选项有（）
    ①如果该植物自交，后代有两种表现型，说明该植物的等位基因（A和a）的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律
    ②如果两对等位基因遵循自由组合定律，让该植物接受aabb植株的花粉，形成的子代的基因型有4种
    ③如果该植物自交，且遵循自由组合定律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于该植物的个体所占比例可能为
    ④如果该植物的性别决定方式属于XY型，且A和a仅位于X性染色体上，则可以确定该株植物一定是雌性个体．
    A.一项
    B.两项
    C.三项
    D.四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色．若它们再生第4只小羊，其毛色（　　）
    A.一定是白色的
    B.一定是黑色的
    C.是白色的可能性大
    D.是黑色的可能性大

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