[题目]图甲中①②③表示真核细胞中遗传信息的传递方向.图乙表示乙肝病毒形成新的病毒的过程.乙肝病毒的DNA有一条环状链和一条较短的半环链.侵染时先形成完整的环状.再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒.请据图回答: (1)图甲中过程①发生的时期是 .过程②称为 .催化该过程的酶是 .已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG.UAC.某tRNA上� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】图甲中①②③表示真核细胞中遗传信息的传递方向，图乙表示乙肝病毒形成新的病毒的过程，乙肝病毒的DNA有一条环状链和一条较短的半环链，侵染时先形成完整的环状，再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒。请据图回答：

（1）图甲中过程①发生的时期是________________。过程②称为________，催化该过程的酶是________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是________。

（2）图甲中rRNA的作用是________。如果a、b是mRNA的两端，过程③进行的方向是________。

（3）图乙中物质a的作用是________，过程④⑤的原料种类可能分别为 __ __ _种。

【答案】

（1）有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期转录 RNA聚合酶酪氨酸

（2）作为形成核糖体的原料之一由a到b

（3）携带DNA的遗传信息，作为翻译的模板 4和20

【解析】

（1）图甲中过程①②③分别表示DNA的复制、转录和翻译。DNA的复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，转录时需要RNA聚合酶。tRNA上的反密码子是AUG，相应的mRNA上的密码子为UAC，所对应的氨基酸为酪氨酸。

（2）rRNA与相应蛋白质结合可以形成核糖体。由图可知，在b端形成了蛋白质，说明翻译的方向是由a到b。

（3）由图乙可知，物质a一方面可以作为翻译的模板，指导蛋白质的合成，另一方面可以暂时携带DNA的遗传信息，与翻译好的蛋白质外壳结合。过程④⑤分别是转录和翻译，它们的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸，分别有4和20种。

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【题目】选取某植物幼苗进行了无土栽培实验，下图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题：

（1）A点时叶肉细胞中O2的移动方向是___________________。研究者用含的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是___________________________（用文字和箭头表示）。

（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度______________（“高”或“低”），温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为_____________。

（3）图中_____________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

（4）研究者分别用12%的氧气和22%的氧气对两组幼苗的根系进行持续供氧。一段时间后，测得用12%的氧气处理植株的干重显著低于另一组，原因是_________________________。

（5）为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，用8株各有20片叶片、大小长势相似的某盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量。实验结果统计如下表：

编号	1	2	3	4	5	6	7	8
温度（℃）	10	10	20	20	30	30	40	40
光照强度（lx）	1000	0	1000	0	1000	0	1000	0
12小时后CO2变化量（g）	-0．5	+0．1	-1．5	+0．4	-3．0	+1．0	-3．1	+0．8

（注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“-”表示环境中二氧化碳减少）

①用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是探究___________。由表可知，植物呼吸作用和光合作用最强的分别是第_____________编号组实验。

②现有一株某植物的叶黄素缺失突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定，与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异______________（“不”或“非常”）显著。

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【题目】红树林是广布于我国东南沿海潮间带的湿地生态系统。它既是海岸的天然防护林，又是多种鸟类觅食、繁殖的场所，也是潮间带多种贝类、甲壳类等生物的栖息、繁衍之地。但是近年来，由于不合理的开发利用，其面积日益缩小。请完成下列问题：

（1）在红树林里，有一种以植物为食的鸟群，若一年中，该鸟群所贮存的总能量保持不变，则该鸟群一年中呼吸消耗的总能量应等于这一年中该鸟群摄取的植物性食物的总能量减去、减去，再减去。

（2）①下图方框中字母代表该生态系统的不同成分，请根据它们之间的相互关系写出它们的名称：

a．，b．，c．，d．。

②成分d的生态作用有。

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【题目】请分析回答有关生物生命活动调节的问题：

I.研究发现，重症肌无力是自身免疫病，其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。

（1）临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者，其原因是切除胸腺能抑制细胞的发育成熟，使（填写一类免疫活性物质）不能产生，从而减少抗乙酰胆碱抗体的产生，阻碍患者（体液/细胞）免疫的应答。

II.动物通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子，下图为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。

（2）气味分子与细胞膜上的结合后，再通过G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸（cAMP），由此可知蛋白X具有功能。

（3）cAMP分子可开启细胞膜上的通道，引起大量的内流，使膜内电位变为，产生的神经冲动传导到，形成嗅觉。

III.下图是体育运动对学习记忆的促进作用于蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解。

（4）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的过程。

（5）据图可知，BDNF具有促进和激活的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，短时间内将导致突触间隙内b物质的含量（填“增加”、“不变”、“减少”）。

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【题目】某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题。研究中设计了下图所示的装置。

请利用以上装置完成对该转基因作物光合作用强度的测试。

I．实验步骤：

（1）测定植物的呼吸作用强度，方法步骤：

①甲、乙装置D中放入________________，乙装置作为____________

②将装置甲、乙的广口瓶_____________处理，放在_______________等相同的环境中

③30分钟后分别记录甲、乙两装置中______________________和___________________

（2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤：

①甲、乙装置D中放入__________________，乙装置作为__________________

②将装置甲、乙放在____________________、______________等相同的环境中

③30分钟后分别记录甲、乙两装置中_____________________和_______________________。

（3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

		实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸作用强度	甲装置	___①____(填左或右移)1．5 cm
测定植物呼吸作用强度	乙装置	右移0．5 cm
测定植物净光合作用强度	甲装置	___②____(填左或右移)4．5 cm
测定植物净光合作用强度	乙装置	右移0．5 cm