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【题目】图甲为细胞分裂图象,图乙为细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化示意图,下列分析错误的是(

A.仅根据图甲细胞的染色体情况,不能确定其分裂方式
B.图甲细胞分裂的下一阶段,高尔基体活动会加强
C.若图乙表示有丝分裂,纺锤体形成发生在BC段
D.若图乙表示减数分裂,同源染色体分离发生在CD段

【答案】D
【解析】解:A、由于不知道该植物体为二倍体还是四倍体,因此不能确定该细胞的分裂方式,A正确;
B、图甲细胞分裂的下一阶段即为末期,末期要形成细胞壁,细胞壁的形成于高尔基体有关,因此高尔基体活动会加强,B正确;
C、若图乙表示有丝分裂,纺锤体形成发生在BC段,即有丝分裂前期,C正确;
D、若图乙表示减数分裂,同源染色体分离发生在BC段,D错误.
故选:D.
【考点精析】利用有丝分裂中结构和物质的变化对题目进行判断即可得到答案,需要熟知在有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关糖类的叙述,正确的是

A. 蔗糖和麦芽糖的水解产物都是匍萄糖 B. 蓝藻细胞中含有葡萄糖,但没有核糖

C. 淀粉和纤维素主要分布于植物细胞中 D. 糖原是一种动物多糖,其单体是蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示体细胞和内环境物质交换图,图2表示胰岛素作用机理模式图,请据图回答:

(1)假如图1中①~④代表体液的名称,则②是 内环境由组成(填标号)
(2)假如①代表胰岛β细胞,它合成分泌的激素是 , 与该种激素的合成分泌相关的细胞器有
(3)图2可知,胰岛素与细胞膜上结合后,一方面促进合成,另一方面使增加,促进葡萄糖进入细胞。与胰岛素作用相互拮抗的激素是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用如图装置探究过氧化氢在不同条件下的分解,实验中所用试剂的量相同.下列有关叙述错误的是( )

A.利用图示实验可验证酶的高效性
B.I、II量筒收集的水的体积代表了O2的产生量
C.相同且适宜条件下.II量筒中水量的增加快于I量简
D.锥形瓶中的反应结束后,II量筒中收集的水多于I量筒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是

A脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

B动物细胞的细胞膜上含有胆固醇

C细胞膜控制物质进出细胞的作用是绝对的

D细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验中不能体现细胞全能性的有

A. 用转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株

B. 用烧伤病人的健康细胞培养出皮肤

C. 蜜蜂的未受精的卵细胞发育成雄蜂

D. 用单个胡萝卜细胞培养成可育的植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示过氧化氢被分解的曲线,说明酶具有( )

①统一性
②高效性
③催化特性
④在温和条件下进行
A.①②
B.②
C.②③
D.①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸过程及其关系的图解,其中I-IV表示相关过程,a-e表示有关物质,请据图回答下列问题:

(1)I为II提供的d和e被用于II中过程。
(2)III过程发生的场所是。a物质可以在光合作用阶段被消耗,也可以在有氧呼吸第阶段产生。a中的氢元素最终来源于有氧呼吸反应物(填物质名称)中的氢。
(3)若将植物置于含18O2的密闭玻璃罩中,光照条件下放置一段时间后能在下列哪些物质中检测到18O(填字母)( )
A.水
B.二氧化碳
C.葡萄糖
D.丙酮酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,对此进行的有关叙述正确的是(
A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制
B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板
C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变
D.②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半

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