练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法有几项（　　）
    ①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
    ②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色．于是判断是菠菜叶用量太少导致
    ③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断叶绿素a含量最多
    ④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体，观察要用龙胆紫溶液染色．
    A．一项B．二项C．三项D．四项

    分析 （1）用苏丹III染液鉴定脂肪，显微镜下可见橘红色的脂肪颗粒，苏丹Ⅳ将脂肪染成红色，滴1-2滴
    50%的酒精洗去浮色．
    （2）提取色素原理：色素能溶解在无水酒精或丙酮等有机溶剂中，提取时要加入一些试剂，如加入少许SiO2和碳酸钙，SiO2使研磨充分，碳酸钙可以中和有机酸，防止色素被破坏；色素带越宽，该色素在叶绿体中的含量越高．
    （3）真、原核生物的区别是真核生物有以核膜包被的细胞核、DNA与蛋白质结合形成染色体，而原核生物没有，两者都含有核糖体．

    解答 解：①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，说明染液过多，要滴1-2滴50%的酒精洗去浮色，而不是盐酸，①错误；
    ②取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇的作用分别是研磨充分和溶解色素，但没有加碳酸钙，由于碳酸钙可以中和有机酸，防止色素被破坏，研磨液呈黄绿色，最可能的原因是叶绿素被破坏，②错误；
    ③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，叶绿素a呈现蓝绿色，蓝绿色色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多，③正确；
    ④乳酸菌和蓝藻属于原核生物，酵母菌是真核生物，染色体只有真核生物才有，原核生物和真核生物都含有核糖体，④错误；所以错误操作或想法有三项．
    故选：C．

    点评 本题涉及有机物的鉴定、色素的提取和分离、真原核细胞的结构，主要考查学生对生物学实验的掌握与理解能力，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力，结合问题的具体提示综合作答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为生态系统碳循环示意图，请据图回答问题：
    （1）此生态系统的能量流动是从C生产者固定太阳能开始的．
    （2）碳元素在大气与A、B、C之间的流动是以二氧化碳形式进行的，在生态系统的各成分中，A为消费者，B为分解者，C为生产者，D为无机环境（非生物的物质和能量）．
    （3）图中D→C过程是通过光合作用实现的，C→D过程是通过呼吸作用实现的，B→D过程是通过分解（呼吸）作用实现的．
    （4）生物群落中的一部分碳返回大气中，而另一部分则以化石燃料形式储存在地层中，碳在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环．
    （5）碳循环的同时一定伴随着能量流动．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列各组化合物所含化学元素种类相同的一组是（　　）
    A．丙酮酸、脂肪酸、乳酸B．肌糖原、淀粉、叶绿素
    C．胰岛素、性激素、蔗糖D．抗体、核糖、DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于ATP的叙述中，正确的是（　　）
    ①ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物
    ②ATP是生命活动的直接能源物质
    ③人体细胞内储有大量ATP，供生命活动利用
    ④ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中
    ⑤ATP在酶的作用下，可以连续脱下3个Pi，释放大量能量
    ⑥ATP在细胞内的含量很少，但转化速率很快．
    A．①②③B．②④⑤C．④⑤⑥D．②④⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于细胞内化学元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．淀粉、肝糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后，得到的产物相同
    B．脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质
    C．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N存在于氨基中
    D．同一生物体不同组织细胞内的化学元素的种类和含量大体相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．研究人员通过对患某单基因遗传病（由等位基因A、a控制）家系的调查，绘出如图系谱图．下列叙述错误的是（　　）
    A．该病是常染色体隐性遗传病
    B．Ⅰ1和Ⅰ2都是致病基因携带者
    C．Ⅱ2携带致病基因的概率为$\frac{1}{2}$
    D．若Ⅲ1患该病的概率是$\frac{1}{6}$，Ⅰ3和Ⅰ4中必有一个是患者

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图是利用牛乳腺生产人生长激素的流程图，回答相关问题．

    （1）图中B过程需要逆转录酶．③是cDNA文库．含有启动子的是目的基因Ⅰ（填“目的基因Ⅰ”或“目的基因Ⅱ”）．
    （2）大量扩增目的基因可采用的方法是PCR技术．
    （3）④为牛的受精卵，b过程常用的方法为显微注射法．图示过程中，为使人生长激素基因在牛乳腺细胞中表达，需将该基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起．
    （4）检测人生长激素基因在牛的乳腺细胞中是否转录需用分子杂交法．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于酶的叙述，不正确的是（　　）
    A．高温会破坏酶的空间结构从而使酶失活
    B．酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质
    C．酶的作用具有专一性和高效性
    D．所有的活细胞都能产生酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是（　　）
    A．细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的
    B．因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的
    C．所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成
    D．生物膜在结构和功能上的紧密联系，共同组成生物膜系统

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案