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    【题目】下列有关生物学内容的描述正确的有( )

    ①病毒虽无细胞结构，但可以通过分裂繁殖后代

    ②哺乳动物成熟的红细胞内只有核糖体一种细胞器，只能进行无氧呼吸

    ③剧烈运动时肌肉细胞消耗ATP的速率大大超过其合成速率

    ④细胞膜上蛋白质的功能主要有识别、运输、催化等

    ⑤动植物细胞在有丝分裂过程中，DNA、染色体、染色单体的变化完全一样

    ⑥心肌细胞比口腔上皮细胞含有更多的高尔基体和内质网

    A. ④⑥ B. ①②③④ C. ③④⑥ D. ④⑤

    【答案】D

    【解析】病毒无细胞结构，不能进行分裂繁殖，①错误；哺乳动物成熟的红细胞内无核糖体，②错误；ATP和ADP的转化处于动态平衡中，细胞内ATP的消耗速率不会大大超过其合成速率，剧烈运动时，消耗能量增加，肌肉细胞产生ATP的速率也迅速加快，③错误；细胞膜上蛋白质的功能主要有识别、运输、催化等，④正确；动植物细胞在有丝分裂过程中，DNA、染色体、染色单体的变化完全一样，⑤正确；与口腔上皮细胞相比，心肌细胞的代谢旺盛，需要消耗大量的能量，因此线粒体数量较多。高尔基体和内质网一般在分泌功能较强的细胞中较多，⑥错误。因此，D项正确，A、B、C项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微核（micronucleus，简称MCN），是真核生物细胞中的一种异常结构，是染色体畸变在间期细胞中的一种表现形式，微核往往是各种理化因子,如辐射、化学药剂对分裂细胞作用而产生的。在细胞间期，微核呈圆形或椭圆形，游离于主核之外，大小应在主核1/3以下。一般认为微核是由有丝分裂后期丧失着丝粒的染色体片断产生的。有实验证明，这些片断或染色体在分裂过程中行动滞后，在分裂末期不能进入主核，便形成了主核之外的核块。当子细胞进入下一次分裂间期时，它们便浓缩成主核之外的小核，既形成了微核。

    分析以上资料，回答下列问题：

    某科研小组欲探究某农药对水稻的毒害作用，用不同浓度的农药处理水稻，然后用水稻的组织细胞做成装片，在显微镜下观察，统计微核率（每1000个细胞所含有的微核数）。

    （1）该实验的自变量是_______________，因变量是________________。

    （2）应该取水稻的______________细胞制作装片，制作装片的步骤为：解离→_____________→_____________→制片。

    （3）微核的化学本质是____________。如果要观察微核，应该用____________对实验材料进行染色。选择处于____________期的细胞进行观察。

    （4）某人用大肠杆菌来做这个实验，能不能看到微核____________，理由是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制，叶片宽度由等位基因(C与c)控制，三对基因分别位于三对同源染色体上。已知花色有三种表现型，紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果，请分析回答下列问题：

    (1)根据上表中________杂交组合，可判断叶片宽度这一性状中的______是隐性性状。

    (2)甲组亲本组合的基因型为___________________。

    (3)若只考虑花色的遗传，让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉，其子代植株的基因型共有_______种，在其产生的子代数量相等且足够多的情况下，其子代中的粉花植株占的比例为__________。

    (4)若“甲组”中的紫花宽叶亲本自交，则产生的子代植株理论上应有________种表现型，其中粉花宽叶植株占的比例为_____________。

    (5)研究发现，白花窄叶植株抗逆性强，产量比其他类型高。若欲在短期内繁殖得到大量的白花窄叶纯合植株，可利用上表中的________组杂交方案来实现。

    组别

    亲本组

    F1的表现型及比例

    紫花宽叶

    粉花宽叶

    白花宽叶

    紫花窄叶

    粉花窄叶

    白花窄叶

    甲

    紫花宽叶×紫花窄叶

    9/32

    3/32

    4/32

    9/32

    3/32

    4/32

    乙

    紫花宽叶×白花宽叶

    9/16

    3/16

    0

    3/16

    1/16

    0

    丙

    粉花宽叶×粉花窄叶

    0

    3/8

    1/8

    0

    3/8

    1/8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0．5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量。并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用）有关分析不合理的是

    透光玻璃瓶甲

    透光玻璃瓶乙

    不透光玻璃瓶丙

    4．9mg

    5．6mg

    3．8mg

    A．丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体基质

    B．在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1．1mg

    C．在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低

    D．在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为1．8mg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是（ ）

    A．这一反射过程需要大脑皮层的参与

    B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺

    C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

    D．这一过程中有“电化学电”信号的转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】经测定，某多肽链分子式是C21HxOyN4S2，其中含有一个二硫键（—S—S—）。已知该多肽是由下列几种氨基酸中的几种作为原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）。下列关于该多肽的叙述，不正确的是

    A. 该多肽水解后产生的氨基酸分别是苯丙氨酸、亮氨酸和半胱氨酸

    B. 该多肽中H原子数和O原子数分别是30 和5

    C. 该多肽形成过程中至少需要3种tRNA

    D. 该多肽在核糖体上形成，形成过程中相对分子量减少了54

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了考察甲状腺激素对代谢的影响，某人做了以下3组实验:切除一白鼠的甲状腺，10天后与正常白鼠比较；切除另一白鼠的甲状腺，5天后，将溶解于某种溶剂的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天，与正常白鼠比较；．．．为了准确考察甲状腺激素对代谢的影响，第组实验必须进行．下列最适合作为第组实验的是（ ）

    A．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将第实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较

    B．再切除一白鼠的甲状腺，5天后，将不同于第实验组所用的溶剂给该白鼠连续注射5天，与正常鼠比较

    C．取一白鼠，既不切除甲状腺也不注射甲状腺激素制剂，10天后与正常鼠比较

    D．取一白鼠，将第组实验所用的甲状腺激素制剂给该白鼠连续注射5天, 然后切除甲状腺，5天后与正常鼠比较。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述，错误的是

    A．ADP转化成ATP所需的能量不都来自有机物的氧化分解

    B．ATP可为物质跨膜运输提供能量

    C．无氧呼吸的第一阶段有ATP的生成，但第二阶段没有

    D．ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设，得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是 （ ）

    ①孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象

    ②提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

    ③孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    ④为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验

    A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④

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