| A. | 同一生物不同细胞内遗传物质的量都是相同的 | |
| B. | 遗传和变异分别以细胞内基因的传递和变化为基础 | |
| C. | 可以携带遗传信息,也可作为蛋白质合成的直接模板 | |
| D. | 可用吡罗红研究细胞内遗传物质的主要分布区域 |
分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.
解答 解:A、细胞内的遗传物质为DNA,同一生物不同细胞内遗传物质的量不一定相同,如处于细胞周期中的不同细胞,A错误;
B、基因是有遗传效应的DNA片段,遗传和变异是以基因为单位进行传递或发生变化,B正确;
C、细胞内的DNA可以携带遗传信息,而蛋白质合成的直接模板为 mRNA,C错误;
D、细胞内遗传物质是DNA,与DNA相比,吡罗红对RNA有更强的亲和力,不可用吡罗红来研究细胞内DNA的分布,而应该用甲基绿研究细胞内遗传物质(DNA)的主要分布区域,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞中的原素和化合物的知识,考生识记细胞中核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA两种核酸的染色方法是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 内环境的稳态就是指细胞外液的各种成分处于动态平衡中 | |
| B. | 内环境稳态的调节机制是神经-体液-反馈调节 | |
| C. | 机体激素含量的相对稳定对于维持内环境稳态具有重要意义 | |
| D. | 体液免疫中的“体液”包括细胞内液、血浆、淋巴和组织液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体不同种类体细胞的基因不同 | |
| B. | 人体不同种类细胞中的染色体数不同 | |
| C. | 人体不同种类体细胞中蛋白质种类有所不同 | |
| D. | 人体不同种类体细胞中的RNA数与DNA数相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
| B. | 原核生物细胞只进行无丝分裂 | |
| C. | 真核细胞具有染色体,原核细胞具有染色质 | |
| D. | 只有真核细胞才可以进行减数分裂或有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 可以排除该男子患细胞质遗传病和伴Y染色体遗传病的可能性 | |
| B. | 若男子有一个患同种遗传病的妹妹,则这对夫妇生下患该遗传病的男孩的概率为$\frac{1}{4}$ | |
| C. | 若该病为伴X染色体遗传病,则男子家族中女性患病风险较高 | |
| D. | 可以通过观察该男子有丝分裂中期的细胞装片判断该病是否为染色体异常遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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