| A. | 常用取样器取样进行采集、调查 | |
| B. | 不适宜采用样方法或标志重捕法 | |
| C. | 常用记名计算法和目测估计法来统计 | |
| D. | 应用诱虫器收集土壤表层的所有小动物 |
科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高考适应性考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传信息及其传递的叙述,正确的是
A.HIV是逆转录RNA病毒,其遗传信息的传递中存在有A—T的配对
B.细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达
C.人体细胞中的遗传物质在通过有性生殖传递给后代的过程中都遵循孟德尔遗传定律
D.基因和性状之间是一一对应的关系
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中,证明了酶具有高效性 | |
| B. | 在探究酶的专一性实验中,自变量可以是反应物的种类,也可以是酶的种类 | |
| C. | 通过酶既可合成细胞代谢所需的多数物质,也可分解细胞代谢产生的某些有害物质 | |
| D. | 在探究温度对酶活性的影响的实验中,PH值、酶量、反应物消耗速率均为无关变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的依次是成熟B细胞、效应B细胞和记忆B细胞 | |
| B. | 细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均能特异性识别抗原 | |
| C. | 细胞Ⅰ上的受体能识别特定的抗原-MHC复合体 | |
| D. | 图中T细胞可以分泌白细胞介素-2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的调节方式属于条件反射 | |
| B. | 食物进入胃内后,引起胰液分泌的调节方式为体液调节 | |
| C. | 激素A能作用于胰腺与细胞膜的信息传递功能有关 | |
| D. | 激素B作用于胰腺后很快被灭活导致激素调节比神经调节快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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