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【题目】下图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图.下列叙述不正确的是

A. 图①说明间期DNA复制时发生了基因突变

B. 图②细胞的子细胞中含有两个染色体组

C. 细胞③含两对同源染色体,是细胞①的子细胞

D. 处于上述分裂的细胞均可在卵巢中找到

【答案】C

【解析】

根据题意和图示分析可知:①为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图;②细胞中含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;③细胞中不含同源染色体,且姐妹染色单体染色体分离,处于减数第二次分裂后期;④细胞中不含同源染色体,染色体排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期。

图①细胞处于有丝分裂前期,不会发生交叉互换,姐妹染色单体上基因的不同是因为基因突变,A正确;细胞②中着丝点分裂,处于有丝分裂后期,有四对同源染色体,四个染色体组,分裂后子细胞中含有两个染色体组,B正确;细胞③中没有同源染色体,C错误;卵巢中的卵原细胞既可以进行有丝分裂(①②),又可以进行减数分裂(③④),细胞③不含有同源染色体,且着丝点分裂,细胞质不均等分裂,所以为次级卵母细胞,D正确。故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响,某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照,在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次,结果取平均值,并绘制成下图,以下叙述正确的是

A. 赤霉素浓度为0.1mg/L时数据偏差较大,对推导实验结论有干扰,应该舍弃

B. 要得到5种浓度的溶液,应将生长素和赤霉素溶解于清水中

C. 当浓度大于10 mg/L时,生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长

D. 实验前需将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中一段时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下图,回答下列问题:

(1)图中A表示________D表示________

(2)该化合物是由_____个氨基酸分子失去_____个分子的水形成的,这种反应叫做_____。在这个过程中,相对分子质量减少了_______。该化合物称为_______

(3)图中表示R基团的字母是_______,表示肽键的字母是_______

(4)图中有_____个肽键,有_____个氨基和_____个羧基。

(5)该化合物水解成氨基酸的过程中需要_______分子的水。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示一个完整反射弧结构,其中腓肠肌既与传入神经相连,又与传出神经相连,且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为神经——肌肉接头,下列叙述错误的是

A. 大脑既能接受兴奋,又能传递兴奋,故反射弧中兴奋的传递是双向的

B. 刺激M处,腓肠肌的线粒体活动均明显增强

C. 刺激腓肠肌,电流表指针将发生两次方向相反的偏转

D. 神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是测定某湖泊的能量流动情况图解[单位:J/(cm2.a)],则由图可知

A. 流经该生态系统的总能量为464.6+12.5+293+96.3=866.4J/(cm2.a)

B. 从第一营养级到第二营养级、从第二营养级到第三营养级的能量传递效率依次为13.5%、20%

C. 由于生物不能在代谢中再利用热能,因此能量流动具有多向性和循环性的特点

D. 若从生态因素考虑,存在于无机环境中的有毒物质经食物链逐级浓缩,因此营养级越高,生物个数越多,受害越小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示番茄叶肉细胞的光合作用和呼吸作用过程中C、H、O的变化,其中Ⅰ~Ⅲ表示不同物质;图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图,其中a~h表示相关过程,①~④表示相关物质。请据图回答:

(1)图1甲过程中“Ⅰ”是________,其在________(填具体结构)上产生;该物质用于乙过程的第________阶段,该阶段所发生的场所是________(填具体结构)。

(2)物质①是水,则图2中细胞器X是________,物质④是 ________。光照充足条件下理论上可以完成的过程有________(用字母表示)。

(3)以测定CO2吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如表所示:

温度/℃

5

10

20

25

30

35

光照条件下CO2吸收速率(mg·h-1)

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗条件下CO2释放速率(mg·h-1)

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①光照条件下,温度由25℃升高为30℃后光合作用制造的有机物总量________(填“增加”或“减少”)。

②假设细胞呼吸昼夜不变,植物在30℃时,一昼夜中给植物光照14 h,则一昼夜净吸收CO2的量为________mg。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图。下列说法正确的是(

A.DNARNA在核苷酸上的不同只在于的种类不同

B.是碱基U,则能判断该核苷酸的种类

C.人体中2种,8

D.一个病毒中碱基TU可同时存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】低倍镜下观察到的清晰物像,换上高倍镜后模糊不清,此时最好是(
A.移动装片
B.调节反光镜
C.调节粗准焦螺旋
D.调节细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于被人类排放到水体中的污染物的是(

A.水土流失的冲积物B.化学肥料C.来自电厂的废热D.pH=3的雨水

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