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    13．影响生物群落在水平方向上分布的因素不包括（　　）
    A．种群的特征B．光照的强弱C．地形的起伏D．温度的高低

    分析 群落的水平结构：群落的水平结构主要表现特征是镶嵌分布．
    水平结构由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，它们呈不同的分布．

    解答 解：A、种群特征有种群密度、出生死亡率、年龄组成、性别比例四方面，与生物群落结构无关，A正确；
    BCD、群落水平结构呈镶嵌状况，是由于地形起伏、光线的强弱、温度、湿度大小等是影响植群落的水平结构，BCD错误．
    故选：A．

    点评 本题考查光合作用的影响群落水平结构的因素，意在考查考生的理解能力和识记能力，属于容易题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届安徽六安第一中学高三下学期综合训练（一）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科研工作者欲根据如图所示的流程图生产治疗H7N9型禽流感的抗体，请据图回答相关问题：

    （1）给小鼠注射的抗原是_________，将过程①获得的B细胞直接和骨髓瘤细胞融合，将获得________（填“一种”或“多种”）杂交细胞，这些细胞需在具有________作用的特定培养基上培养。
    （2）过程③代表将经选择性培养的杂交瘤细胞，在进行________和________后，获得足够数量的能够产生所需抗体的细胞。
    （3）过程④代表将杂交瘤细胞在________（填“体内”或“体外”）条件下大规模培养，提取大量的单克隆抗体，单克隆抗体最主要的优点是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．离子泵是一种依赖ATP供能完成离子跨膜运输的载体蛋白．下列叙述错误的是（　　）
    A．离子通过离子泵的跨膜运输属于主动转运
    B．离子泵与被转运的离子结合后其形状会发生变化
    C．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
    D．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图1表示生态系统中各成分之间的联系，甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分．A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物，其生物量所占比例如图所示．图2表示生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图回答：

    （1）①②过程中碳的传递形式分别是CO2、有机物．图中丁是生态系统的分解者．
    （2）某研究小组对该生态系统中B的数量进行长期的研究，这属于种群层面的研究，在调查其数量时应采用的方法是标志重捕法．
    （3）写出图中存在的食物链（网）：．
    （4）图2中B表示初级消费者同化的能量，C表示初级消费者用于生长发育和繁殖的能量．若生产者所固定的太阳能总量为M，则能量从第一营养级流入第二营养级的传递效率是$\frac{B}{M}×100%$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．端粒是真核细胞染色体末端的一小段DNA-蛋白质复合体（人的端粒是由6个碱基重复序列TTAGGG和结合蛋白组成）．端粒酶是一种由催化蛋白和RNA模板组成的酶，可合成染色体末端的DNA，赋予细胞复制的永生性，催化机制如图1．胚胎组织、生殖细胞、癌细胞都表现出较高的端粒酶活性．但体细胞中不存在端粒酶的活性，染色体将随每次分裂而变得越来越短．请分析回答：

    （1）端粒酶的催化蛋白作用相当于HIV病毒中的逆转录酶，和端粒酶的化学成分最接近的细胞器是核糖体．
    （2）在多莉羊问世以后，许多人怀疑多莉可能不是来自成年羊的体细胞，而是来自实验中污染的胚胎细胞．从端粒学说角度来分析，支持多莉来自体细胞而不是胚胎细胞的证据应该是多莉羊的端粒（或染色体）长度较短．
    （3）图1中人的端粒“聚合”过程需要的“原料”是腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸．
    （4）研究人员从青蒿中提取出青蒿素，把不同浓度的青蒿素加入细胞培养液中培养人乳腺癌细胞，检测青蒿素对细胞增殖的影响，结果如图2所示．选用青蒿素浓度为40μg/mL的培养液中培养的细胞，在不同时间测定端粒酶活性，结果如图3所示．
    ①图2的实验中应还有一组对照实验，其处理是培养液中不添加青蒿素．图2表明青蒿素作用的效果受青蒿素的浓度和作用时间的影响．
    ②综合两个实验结果，可以得出结论：青蒿素通过抑制端粒酶的活性来抑制人乳腺癌细胞增殖，且作用时间越长端粒酶的活性越低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于细胞物质运输的叙述，正确的是（　　）
    A．伴随着细胞的生长，细胞物质运输的效率加快
    B．分泌蛋白的加工及运输过程中，伴随着膜成分的更新
    C．细胞内核质间的物质交换全部通过核孔进行
    D．内质网和高尔基体形成的囊泡中内容物的结构与功能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．亲核蛋白具有头、尾结构，通过核孔进入到细胞核内发挥作用．将带有放射性标记的亲核蛋白头部、尾部及完整的亲核蛋白分别注入到爪蟾卵母细胞质中，结果在细胞核中只发现了被标记的亲核蛋白尾部和完整的亲核蛋白．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．亲核蛋白进入细胞核的方式是主动运输
    B．亲核蛋白进入细胞核的关键部位是头部
    C．亲核蛋白的尾部可能与信息交流有关
    D．核质之间的物质运输只能单向进行

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江宁波十校高三3月联考 （理综）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图的基因模型为某种酶的基因内部和周围的DNA片段情况。距离以千碱基对（kb）表示（但未按比例画出），基因长度共8kb，人为划分a-g7个区间，转录直接生成的mRNA中d区间所对应的区域会被加工切除，成为成熟的mRNA。下列相关分析正确的是

    A．该酶至少含有300个氧原子组成（不考虑多肽环型）

    B．基因的长度等于其直接转录的mRNA的长度

    C．成熟的mRNA是由3100个脱氧核糖核苷酸组成

    D．起始密码子对应的位点是转录该RNA所需的RNA聚合酶结合的位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于生物科学研究方法的叙述中正确的是（　　）
    ①获得纯净的细胞膜可以使用差速离心法
    ②沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构
    ③研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是同位素示踪法
    ④利用光学显微镜观察细胞膜的磷脂双分子层
    ⑤研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法
    ⑥利用电子显微镜观察叶绿体的双层膜和基粒
    ⑦用组织化学染色法了解ES细胞分化的特点．
    A．①③④B．①③⑤C．①③⑤⑥⑦D．①③④⑤

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