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图①〜⑦为细胞器或细胞的某一结构示意图。请据图回答有关问题。

(1)①〜⑦中不属于生物膜系统的是______(填序号);控制物质进出细胞的结构是______(填序号),它对细胞的生命活动至关重要的功能特性是___________________。

(2)效应B(浆)细胞产生、运输、加工和分泌抗体到细胞外,依次经过的膜结构是___________(填序号)。若用35S标记一定量的氨基酸来培养该细胞,测得细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化如图所示,则图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示细胞器的名称依次是____________________。

(3)⑤结构上可合成的物质是________,若⑦内______(填字母)结构被破坏,这种物质的合成将不能正常进行,原因是_______________。

练习册系列答案
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组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是

A. NH—CO B. —NH—CO—

C. —NH2—COOH— D. NH2—COOH

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巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有独特的经济价值。巨胚与正常 胚是一对相对性状,由一对等位基因G、g控制,为研究巨胚的遗传特性,科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据:

组别

纯种亲本组合

观测粒数

F1平均胚重/mg

F1平均粒重/mg

巨胚×巨胚

30

0.92

19.47

正常胚×正常胚

30

0.47

21.84

正常胚♀×巨胚

30

0.47

21.30

巨胚♀×正常胚

30

0.48

21.37

根据实验数据分析:

(1)根据组别________,可判断巨胚为________性状,该性状的遗传遵循________定律。

(2)现有两种观点:第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状;第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?________。为了支持你的观点,可设计一组正交实验,组合方式为GG♀×gg, 后代应该全为正常胚;和一组反交实验,组合方式及后代应有的基因型为___

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假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时“演绎”过程的是

A.生物的性状是由遗传因子决定的

B.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状的比接近1:1

D.通过测交实验证明测交后代出现两种性状的比接近1:1

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南株洲二中高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物体内蛋白质的叙述,正确的是

A.不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的

B.蛋白质中N原子数目与肽键数目相等

C.在m个氨基酸参与合成的n条肽链中,至少含有m+n个氧原子

D.氨基酸之间的脱水缩合作用发生在核糖体、内质网和高尔基体等细胞器中

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南长沙一中高一上阶段测二生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图所示,溶液X中含有绿色染料,溶液Y中含有红色染料,溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时,两支漏斗中溶液液面的高度一样。10min后观察的结果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有绿色染料,溶液Y中含有了红色和蓝色染料,溶液Z中含有了绿色和蓝色染料。下列有关描述中,正确的是

A. 溶液Z的浓度最高,溶液Z中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液 Y中

B. 溶液Y的浓度最低,溶液X中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液 Z中

C. 溶液Z中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中

D. 溶液X中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液Y中

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南长沙一中高一上阶段测二生物试卷(解析版) 题型:选择题

“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装或转运,但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于

A.核糖体 B.内质网 C.高尔基体 D.溶酶体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南长沙一中高一上阶段测二生物试卷(解析版) 题型:选择题

细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图,“一”代表没加还原剂,“ + ”代表加有还原剂,还原剂可打断二硫键,“M”代表已知分子量的蛋白质,右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。根据左侧结果,下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构(注意:“一”代表二硫键)

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有人对某种有机物小分子物质的样品进行分析,发现含有C、H、O、N、P等元素,这种有机小分子物质可能是

A.蛋白质 B.RNA C.麦芽糖 D.脱氧核苷酸

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