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    兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象．下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图，请回答：

    （1）图中所涉及的内环境构成部分是
     
    ．
    （2）图中a段表示
     
    电位，b点时膜外是
     
    电位．
    （3）甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质．当兴奋抵达时，贮存在
     
    内的Gly释放出来，并与分布在突触后膜上的
     
    结合，使离子通道开启
     
    （阴/阳）离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处．而释放到突触间隙的Gly可以通过主动运输方式进入细胞再被细胞利用，则图中结构①表示
     
    ．上述过程体现了细胞膜具有的功能是
     
    ．
    考点：神经冲动的产生和传导,突触的结构
    专题：
    分析：1、神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的．突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜．兴奋在突触上传递方向由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜．
    2、兴奋在神经纤维上的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正→兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流（膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位）→兴奋向未兴奋部位传导．
    3、细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分隔开②控制物质进出细胞③进行细胞间的信息交流
    解答： 解：
    （1）突触是神经元与神经元之间的结构，突触间隙的液体是组织液．
    （2）当神经纤维未受到刺激时，膜内电位为负电位、膜外电位为正电位．a段表示是静息电位．ab段是动作电位形成的过程中，b点是动作电位，此时膜电位是外负内正．
    （3）由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，与突触后膜上的相应的受体结合．神经纤维未受到刺激时，膜内电位为负电位、膜外电位为正电位．当兴奋抵达时，Gly释放出来，与突触后膜上受体结合，使离子通道开启阴离子内流，导致A处膜内处于负电位，从而使兴奋不能传至B处．主动运输需要载体蛋白和能量辅助．突触2抑制突触1兴奋传导的过程体现了细胞膜可以进行细胞间的信息交流、释放到突触间隙的Gly可以通过主动运输方式进入细胞再被细胞利用体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能．
    故答案为：
    （1）组织液
    （2）静息，负
    （3）突触小泡，Gly受体，阴，载体蛋白，控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流
    点评：本题考查了细胞膜的功能、神经调节的相关内容．意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由细胞合成的化合物分子中，有许多含一个或多个磷酸基．这样的化合物不可能（　　）
    A、直接为各项生命活动提供能量
    B、组成各种生物膜的支架
    C、在蛋白质合成中转运氨基酸
    D、使血糖浓度降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    端粒是存在于真核生物线性染色体的末端，由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的DNA蛋白复合体；端粒酶是一种逆转录酶，是一种由蛋白质和RNA构成的核糖核蛋白体．由此可知，属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是（　　）
    A、都只存在于真核细胞中
    B、都具有C、H、O、N、P等化学元素
    C、都与遗传信息的传递无关
    D、都能携带遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于下列四图的叙述中，正确的是（　　）
    A、甲图中共有5种核苷酸
    B、甲、乙、丙中“A”代表的物质均不相同
    C、组成丙物质的单糖是脱氧核糖
    D、在小鼠的口腔细胞内检测到的化合物丁很可能是麦芽糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在夏季晴朗白天，测定一片树林中的甜槠（大型乔木）、披针叶苔草（草本）的CO2吸收速率的日变化曲线（如图甲）．选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和C02的释放量（如图乙）．请据图分析回答：

    （1）图甲中C点时，甜槠光合作用速率明显下降的主要原因是夏天晴朗的中午，温度过高，导致
     
    ，从而使光合作用
     
    阶段受阻．在中午12时左右，环境中CO2浓度突然降低后的短时间内，披针叶苔草叶肉细胞中C5含量的变化为
     
    ．
    （2）由图甲可知，在同一片树林中，披针叶苔草光合作用速率较甜槠
     
    ．披针叶苔草光合作用速率，除了受其叶肉细胞中叶绿素的含量、
     
    等因素影响外，还受
     
    （至少答两点）等主要环境因素的影响．
    （3）从图乙可知，若在光照强度为c时光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠
     
    （能/否）正常生长，原因是
     
    ．
    （4）植物光合作用的特点往往是与其生活的环境是相适应的．据图可以推测披针叶苔草生活的环境最可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示某细菌的质粒中相关限制酶的切割位点，图乙表示目的基因所在的DNA中相关限制酶的切割位点．请分析并回答下列问题：
    （1）用SmaⅠ限制酶处理图甲所示的质粒会得到
     
    个DNA片段，用AluⅠ处理图乙所示的外源DNA会增加
     
    个游离的磷酸基团．
    （2）为了避免目的基因和质粒在酶切后产生的片段发生自身环化或任意连接，以及便于筛选需要，在实际操作中，一般应选用
     
    （填限制酶名称）同时酶切质粒和含目的基因的外源DNA．再用DNA连接酶处理．如果是用PCR技术扩增目的基因，设计引物是关键，但在扩增时退火温度一般为55～60℃，对于（A+T）%＞50%，一般用55℃；（A+T）%≤50%时一般用60℃，原因是
     
    ．
    （3）为了筛选获得含有重组质粒的大肠杆菌，实验人员首先将经转化处理过的大肠杆菌接种在含
     
    （抗生素）的培养基中，然后用影印法将该培养基上的菌落按原来的方向印在含
     
    （抗生素）培养基上，以筛选获得含重组质粒的细菌．在含四环素培养基中能生长繁殖，而在含氯霉素培养基中不能生长繁殖的是导入了
     
    的大肠杆菌．
    （4）经检测：在上述导入了重组质粒的大肠杆菌菌株中，目的基因正常转录形成了mRNA，但其所控制合成的蛋白质却并不具有生物活性，最可能的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1917年，摩尔根发现了一只缺刻翅雌果蝇，让它与正常翅雄果蝇交配，后代中雄果蝇均为缺刻翅，雌果蝇均为正常翅．同年，布里奇斯发现了另一只缺刻翅红眼雌果蝇，且该果蝇细胞学检查发现染色体异常（如图所示），研究表明这种染色体异常纯合（雄性果蝇有一条异常的染色体，即视为纯合体）会导致果蝇死亡．深入研究发现，因缺刻翅基因不能正确编码Notch受体而影响翅的发育．请回答：
    （1）摩尔根杂交实验表明，缺刻翅基因位于
     
    染色体上．翅形基因对性状的控制表明，基因可通过控制性状．
    （2）亲本中，缺刻翅雌蝇和正常翅雄蝇的基因型分别是
     
    、
     
    （显、隐性基因分别用N、n表示）．
    （3）已知果蝇红眼（基因B）对白眼（基因b）为显性，和控制翅形的基因都位于图中染色体的II区．从图中看出，布里奇斯发现的缺刻翅红眼雌果蝇可能是图中
     
    染色体发生
     
    所致，该果蝇的基因型为
     
    ．
    （4）布里奇斯用该红眼缺刻翅雌蝇与白眼正常翅雄蝇杂交，子代中的缺刻翅个体占
     
    ，雌蝇和雄蝇的比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某地由于连年降水偏少，致使河流干涸，河滩面积增大，风沙增多，为治理环境，人们大面积栽种赤杨，逐渐形成赤杨林．请回答：

    （1）赤杨林在生态学上是一个
     
    ．河滩植被变化过程称
     
    ，其中人类活动所起的作用是
     
    ．
    （2）研究者对该地区赤杨林种群进行调查，其结果如图甲所示，由此可以推测，未来的几年里，流经赤杨种群的能量将会
     
    ．
    （3）图乙是对该赤杨林中天幕毛虫种群生长速度变化的调查曲线，请根据该曲线在图丙中画出天幕毛虫种群数量变化的曲线．
    （4）天幕毛虫是赤杨林的害虫，天幕毛虫种群的爆发易引起赤杨林成片死亡，造成严重的生态后果．通过向赤杨林引入灰喜鹊，可以有效地控制害虫．在这个生态系统中，灰喜鹊是
     
    消费者．一般情况下，人造赤杨林比天然赤杨林等更容易遭受天幕毛虫危害，原因是
     
    ．
    （5）河床土壤中生活有线虫，线虫对环境变化敏感，是一种土壤污染程度的指示生物．如果调查结果显示线虫的种类减少，且能在极端条件下生存的某种线虫呈增多趋势，说明被调查的土壤
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    信息交流广泛存在于生命系统中，回答下列有关问题：
    （1）生物体的各细胞间要保持功能的协调，这种协调性的实现依赖于细胞间
     
    的交换和信息的交流．细胞间的信息交流方式多种多样，如细胞可分泌化学物质，随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的
     
    结合，某些高等植物细胞之间通过
     
    相互连接从而进行信息交流．细胞间的信息交流，大多与
     
    的结构和功能有关．
    （2）在神经系统中，兴奋以
     
    的形式沿着神经纤维传导，在神经元之间则通过
     
    （结构）传递，在该传递过程中，具有重要作用的信号分子是
     
    ．
    （3）胰岛B细胞与肝细胞进行信息交流的信息分子是
     
    ，该信号分子能促进肝细胞加速对葡萄糖
     
    ．
    （4）生态系统中，生命活动的正常进行和生物
     
    的繁衍离不开信息的传递．信息还能调节生物的
     
    ，以维持生态系统的稳定．

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