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【题目】下列能够聚合形成DNA分子的物质是

A. 脱氧核糖

B. 脱氧核苷酸

C. 氨基酸

D. 含氮碱基

【答案】B

【解析】脱氧核糖是DNA分子的成分之一,不能聚合形成DNA,A错误;脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位,可以聚合形成DNA,B正确;氨基酸聚合形成的物质是蛋白质,C错误;含氮碱基是DNA的组成成分之一,不能聚合形成DNA,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列问题
(1)科学家在实验室中做了模拟某病毒的致病过程实验,如图所示:
①从病毒中分离得到物质A.已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为﹣GAACAUGUU﹣.将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X.经测定产物X的部分碱基序列是﹣CTTGTACAA﹣,则试管甲中模拟的是过程.
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y.产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是 , 试管乙中模拟的是过程.
③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z.产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是
(2)人们通过研究发现,有些抗生素能阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖.现发现一种新型抗生素,利用上述模拟实验的方法,探究新型抗生素能否阻断细菌DNA的转录过程.备用药品:某种细菌DNA、新型抗生素溶液、生理盐水等 ①实验自变量:
②实验假设:新型抗生素能阻断细菌DNA的转录过程
③实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液;
第二步:A试管中加入适量生理盐水,B试管中加入
第三步:分别在A、B试管中加入等量某种细菌DNA,在相同且适宜的条件下培养一段时间,再分别检测试管中是否含有DNA或RNA.
④预期实验结果并得出实验结论:
如果 , 则说明该抗生素能阻断细菌DNA的转录.
如果 , 则说明该抗生素不能阻断细菌DNA的转录.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:

(1)图甲中f表示的结构是___________,图乙是图甲中___________(填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的________________

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是___________。兴奋不能由B传到A的原因是_____________________

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________。若刺激图丙中b点,图中___________点可产生兴奋。

(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过高尔基体包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与___________融合,通过A细胞的胞吐作用,进入突触间隙。

(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如果在一个种群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例为50%,基因型aa的比例占25%已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力,则随机交配一代,后代中基因型aa的个体所占的比例

A1/16 B1/9 C1/8 D1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等.小麦种子萌发的最适温度为30℃左右.取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后,做如下处理:在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右,摇匀后观察试管中的颜色.结果是(
A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色
B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色
D.甲呈浅砖红色、乙呈砖红色,丙呈蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物体内部分物质之间的转化关系,请据图回答:
(1)在有氧呼吸的三个阶段中,不是在线粒体中进行的阶段是(填序号),释放能量最多的阶段是(填序号).
(2)1mol葡萄糖在被彻底氧化分解以后,释放出2870kJ的能量,其中1161kJ左右的能量储存在中,其余的能量以的形式散失了.
(3)反应①、②、③、④、⑤中,可在人体细胞中进行的是 , 可在酵母菌体内进行的是
(4)请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表:

被检测的物质

试剂

现象(颜色)

CO2

澄清的石灰水

混浊

溴麝香草酚蓝水溶液

酒精

重铬酸钾的浓硫酸溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】决定反射时间长短的主要因素是

A刺激强度的大小 B感受器的兴奋性

C中枢突触的数目的多少 D效应器的兴奋性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞中的元素和化合物是构成生命系统的物质基础,下列有关叙述错误的是

A. 以碳链为骨架的有机化合物构成了细胞的基本框架

B. 化合物的含量和比例在细胞的生命历程中不会改变

C. 不同种类细胞中化合物的种类和含量均有一定差异

D. 构成各类大分子有机物的单体在不同细胞中是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生生物,在实验室里对两组数据相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂,另一组使用电离辐射促使雄性不育,实验结果如图.请据图回答:

(1)用杀虫剂处理,可使群体中的个体数短时间内迅速减少,但从处理后的第二代起,个体数又逐渐回升了,其原因是螺旋蛆蝇中存在着变异类型,杀虫剂起了作用,使基因频率不断提高.
(2)用电离辐射促使雄性不育的方法,在遗传学上叫 . 用这种方法改变种群的比例.
(3)依据结果,你认为哪种方法更成功? . 此种方法的优点是
(4)如果仍需要使用杀虫剂,采用什么手段能提高杀虫剂效率?
(5)以上实验可以体现现代生物进化理论中的哪些观点?

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