(09广州市一模)某学校的研究性学习小组以“研究 xx 遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究,最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是
A.白化病;在周围熟悉的 4 一 10 个家系调查
B.红绿色盲;在患者家系中调查
C.苯丙酮尿症;在学校内随机抽样调查
D.青少年型糖尿病;在患者家系中调查
科目:高中生物 来源: 题型:
(09广州市一模)(8分)右图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像,请据图回答有关问题: ![]()
(1)按分裂过程判断图中标号的先后顺序是____________,细胞②分裂结束后形成的细胞是________________________。
(2)细胞①与细胞③相比较,除细胞大小外,图中显示还有哪些明显区别?
________________________________________________(至少答 2 点)。
(3)通常情况下,该动物的基因A和基因a的分离发生在____________细胞,细胞③正常分裂结束后能产生____________种基因型的细胞,基因型是____________。
(4)若图示的动物患有由线粒体 DNA 缺陷引起的疾病,当它与基因型为 Aabb个体交配后,后代正常的概率为____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09广州市一模)某同学在“探究生长素类似物 NAA 促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是 ![]()
A.若要达到该实验的目的,应进行预实验
B.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
C.促进迎春花插条生根的最适浓度为 c
D.不同浓度的 NAA 处理迎春花插条的时间应该不同
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09广州市一模)某农科所通过如右图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是
![]()
A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变
B. a 过程提高突变率,从而明显缩短了育种年限
C. a 过程需要使用秋水仙素,只作用于萌发的种子
D. b 过程需要通过自交来提高纯合率
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09广州市一模)右图曲线表示了某森林生态系统中三个不同种群的生长和繁衍情况,已知种群甲是自养生物,下列分析正确的是![]()
A.食物链表示为甲←乙←丙
B.乙在第 5 一 7 年之间数量大幅度下降的原因可能是丙大幅度增加和甲大幅度减少
C.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者共同构成了生物群落
D.流经该生态系统的总能量来自生产者固定的太阳能总量
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