下列关于动物激素的叙述,错误的是( )
A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌
B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降
C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量
D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 玉米体细胞中含有成对的常染色体和性染色体 | |
| B. | 果蝇生殖细胞中只含有性染色体 | |
| C. | 豌豆体细胞中无性染色体 | |
| D. | 杨树体细胞中无性染色体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知正确的是( )
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A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
B.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助
C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是
血红蛋白结构的不同
D.过程①②③表明了基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞的叙述,不正确的是( )
A.细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果
B.细胞核、线粒体和核糖体均能发生碱基互补配对
C.在氧浓度为0时,轮藻细胞不能逆浓度梯度吸收K+
D.细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南师范大学附属中学高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲
所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。请结合图回答下列问题。
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(1)细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是__________(填标号),细胞器膜与____________和____________共同构成细胞的生物膜系统。
(2)实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,高尔基体、细胞膜、内质网的膜面积变化如图乙所示。
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(1)请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是:_____、_____、_____。
(2)请判断乙图中的d、e、f三曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是:_____、_____、_____。
(3)以上实验也说明:各种不同的生物膜的成分和结构___________,它们之间密切联系,保证了细胞生命活动高效、有序的进行。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的质粒进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图,请据图回答:
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(1)过程①表示采取 的方法来获取目的基因。
(2)形成图中②含有目的基因的DNA(重组质粒)需要的酶包括: 。
(3)图中③过程用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内,一般将受体大肠杆菌用
处理,使细胞成为 ,从而使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒,可采用的方法是将得到的大肠杆菌B涂布在含有 的培养基上,若细菌能够生长,说明已导入了重组质粒或普通质粒A。
(4)基因工程的第四步中,检测目的基因是否插入受体细胞的染色体DNA上、检测目的基因是否翻译成蛋白质,用到的技术分别是 、 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物技术实践操作的叙述,正确的是
A.果醋发酵过程中,要适时充气,有利于醋酸菌的代谢
B.家庭制作果酒时,应用洗涤剂反复冲洗葡萄表面以确保发酵效果
C.果酒、果醋和腐乳制作过程利用的都是微生物胞内酶
D.制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制制杂菌生长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 都是在减数第一次分裂后期 | |
| B. | 减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期 | |
| C. | 减数第二次分裂后期和减数第一次分裂后期 | |
| D. | 减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 1个DNA分子,3个RNA分子 | B. | 4个DNA分子 | ||
| C. | 2个DNA分子,2个RNA分子 | D. | 4个RNA分子 |
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