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【题目】下列有关植物激素的应用,正确的是

A苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落

B用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存

C用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

D用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄

【答案】C

【解析】

试题分析:脱落酸能够促进果实的衰老和脱落,A错误;赤霉素能够解除种子休眠,促进茎的伸长,B错误;乙烯利是乙烯类似物,具有促进果实成熟的作用,C正确;用秋水仙素似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统中,信息传递可发生在(  )
A.种群与种群
B.种群内部各个体
C.生物与环境
D.以上三项都对

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某市近年来一直努力争创“绿色城市”。“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式和消费理念外,还包括尊重自然、保持生态平衡、高效利用资源等。绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。如图是垃圾资源化、无害化处理的一种方案。

(1)该方案中④、⑤过程利用的生物属于生态系统中的_______________成分。

(2)图示生态工程能充分利用废弃物中的能量,实现废弃物资源化,主要是遵循生态工程的____________________原理。

(3)在充分利用能量,减少环境污染的同时,还可通过燃烧发电、生产动物蛋白饲料等提高人们的收入,使保护环境和发展经济协调起来,体现了生态工程的____________ 原理。

(4)每一位市民都应该积极参与过程①,具体做法是__________________________

(5)近年来该市通过引进观赏植物等使绿地总面积和人均绿地面积逐年上升。你认为大量引进非本地树种,可能会产生的后果是__________________________________。在引进树种时,需遵循____________________原理。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素做了两个实验,结果如图。据图分析错误的是

A. 实验1、2的自变量分别为H202的浓度、pH

B. 实验1中ab段值不变说明过氧化氢己消耗完

C. 实验2中c、e两点对应的PH条件下,酶的空间结构可能改变

D. 若实验1中过氧化氢酶加倍,曲线斜率和高度均变大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物花的红色对白色为显性,受一对基因控制,现选择亲本为红色花的植株自由交配获得子一代,性状分离比为红色:白色=48:1,则亲本中纯合子的比例为

A. 2/3 B. 36/49 C. 3/4 D. 5/7

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下丘脑存在着对体温变化敏感的神经元(分别称为热敏神经元和冷敏神经元),它们放电的频率可随着机体体温的升降而变化。科学家将微探头埋植在狗的下丘脑,通过向探头中灌水改变灌流液温度来改变下丘脑温度,测量A、B两个下丘脑神经元对局部温度变化的反应,得到结果如图。

请回答:

(1)当下丘脑中的神经元受到温度变化刺激产生神经冲动时,神经元细胞膜外的电位变化是__________

(2)据图分析,当下丘脑温度降低时,__________(填字母)神经元单位时间内的__________,故该神经元为冷敏神经元。

(3)另有实验发现,若下丘脑前部受损,机体就会失去在炎热环境中调节体温的功能,表现为__________等主要散热途径失控,这说明下丘脑的该区域主要分布的是__________(填“热敏”或“冷敏”神经元)。

(4)在饮水过多的情况下,细胞外液渗透压降低,位于__________的渗透压感受器产生兴奋,并将兴奋传到位于__________的水平衡调节中枢,再通过刺激垂体__________抗利尿激素,最终调节并维持水盐平衡。

(5)除了神经—体液调节以外,人体维持内环境稳态的主要调节机制还有免疫调节。免疫调节是依靠由__________组成的免疫系统来实现的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图,图乙为测量结果,请据图回答下列冋题:

(1)图甲B容器中装的溶液是__________,目的是__________

(2)当光照强度维持在lkLx时,图甲中的有色液体__________侧(C/D)较高。

(3)图乙中的E点的生理意义是______________________________________________,此时实际光合速率为__________mg/100cm叶面积·小时;适当增加密封瓶内CO2浓度,F点向__________移动。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是( )

A. 呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱

B. b点有氧呼吸强度大于a

C. 为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点

D. c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将两个相同的植物细胞分别放置在A、B两种溶液中,细胞失水量的变化如图所示。下列叙述错误的是

A. 实验材料可选用绿色植物成熟的叶肉细胞

B. 若适当减小B溶液的浓度,则曲线中b点左移

C. 5—lOmin两条曲线的本质区别是由于A、B溶液浓度不同所致

D. 6min时两个细胞均处于质壁分离状态

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同步练习册答案