练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。说明（ ）

    A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化

    C．双方在斗争中不分胜负 D．双方相互选择共同进化

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，二者在生存斗争中相互选择共同进化，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内有20多种微量元素，它们质量总和不到体重的千万分之一，但是对人的健康却起着重要作用，下列各组元素全部是微量元素的是

    A. Na K Cl S O

    B. I Fe Zn Cu

    C. N H 0 P C

    D. Ge Ca Cu Mg C

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔对自由组合现象的解释：

    （1）F2中有________种基因型、________种表现型。子一代测交时，与子一代进行杂交的个体的遗传因子组成是________。

    （2）验证——测交实验：过程及结果：

    结论：测交结果与预期相符，证实了F1产生了4种配子，F1产生配子时，_____________彼此分离，非同源染色体上的_______________自由组合，并进入不同的配子中。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是（ ）

    A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

    B．用选择培养基筛法导入目的基因的细胞

    C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质融合

    D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小明用燕麦幼苗重复向光性实验，他将幼苗尖端切下置于琼脂片上，经过一段时间后取下幼苗尖端，留下此处理过的琼脂片，并在黑暗中继续进行实验（如下图），下列相关叙述不正确的是（　　）

    A. 若将处理过的琼脂块置于切去尖端的燕麦芽幼苗正上方、完全盖住尖端切口，则此燕麦芽鞘不会生长

    B. 增加琼脂块片上置放的尖端数，去顶的燕麦幼苗的弯曲程度可能会增加

    C. 科学家实验也证实：幼苗尖端所合成的激素具有表现出顶端优势的功能

    D. 利用人工合成药剂 NAA 或 2,4-D 取代尖端在上图的处理，燕麦幼苗会弯曲

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关遗传和进化的叙述，正确的是

    A. 一定时期内某种群中没有新基因产生，可认为该种群没有发生进化

    B. 物种是生物繁殖和进化的基本单位

    C. 自然选择决定生物进化的方向，但不会导致种群基因型频率改变

    D. 隔离在物种形成中的作用是阻止种群间的基因交流

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在亲代产生子代的过程中发生了DNA的复制。下列有关说法不正确的是

    A. 个体产生个体的过程中需要进行DNA的复制

    B. 细胞产生细胞的过程中需要进行DNA的复制

    C. 通过DNA复制使亲代遗传信息传递给子代

    D. DNA准确无误地复制只与DNA的双螺旋结构有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明经高浓度胰岛素处理肝细胞后，再次施加胰岛素对肝细胞的利用葡萄糖作用效果会下降。药物FGF-21（一种可影响糖代谢的细胞因子）能加强肝细胞对葡萄糖的利用。为了研究胰岛素和药物FGF-21共同使用对肝细胞利用葡萄糖的影响及其作用机理，科研人员进行了相关的实验。

    实验材料与仪器：含有1.0g/L葡萄糖的细胞培养液、肝脏细胞、不同浓度的胰岛素、不同浓度的药物FGF-21溶液、葡萄糖浓度分析仪等必要实验器材。

    （如何培养细胞、测量溶液中葡萄糖的浓度不要求）

    （1）实验思路：

    ①将肝脏细胞置于含有1.0g/L葡萄糖的细胞培养液中，并加入高浓度胰岛素，适宜条件下培养24小时后，测定培养液中存留的葡萄糖浓度，用于计算各组细胞的葡萄糖消耗率。

    ②_______________________________________________________________;

    ③_______________________________________________________________;

    ④_______________________________________________________________.

    （2）实验结果：第①步测得经高浓度胰岛素处理后，其24小时葡萄糖消耗率为33%，48后测得葡萄糖消耗率如表1所示。

    表1不同处理条件下细胞的葡萄糖消耗率

    0

    nmol/L

    0.1

    nmol/L

    10

    nmol/L

    100

    nmol/L

    0nmol/L

    1

    1.1

    13

    30

    0.1nmol/L

    1.1

    9

    25

    50

    10nmol/L

    4

    24

    33

    60

    100nmol/L

    12

    32

    55

    73

    （3）分析处理实验结果

    ①将表1的结果用坐标曲线的形式呈现出来。

    _______________________________________________________________

    ②实验结果表明经高浓度胰岛素处理后，再次施加同一浓度胰岛素对细胞的作用效果_______，FGF-21与胰岛素均有________________________的作用。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是

    A．有液泡的细胞都能发生质壁分离

    B．有染色质的细胞都能形成染色体

    C．硝化细菌的转录和翻译能同时进行

    D．有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案