| A. | 显微镜下观察鲜活的植物细胞,能观察到呈深色的染色质 | |
| B. | 用纸层析法分离绿叶中的色素,滤纸条上蓝绿色的叶绿素b色素带最宽 | |
| C. | 用健那绿处理口腔上皮细胞,显微镜下观察发现线粒体呈蓝绿色,原因是健那绿破坏了细胞膜并进入细胞质与线粒体发生显色反应 | |
| D. | 用新鲜的紫色洋葱鳞片叶内表皮为材料,滴加30%蔗糖与红墨水的混合液,镜检发现细胞膜与细胞壁之间呈红色,说明细胞发生了质壁分离 |
分析 1、染色质需要用龙胆紫或醋酸洋红等染色剂染色才能观察到.
2、用纸层析法分离绿叶中的色素,滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.
3、健那绿是染色线粒体的唯一活性染料,可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色.
解答 解:A、染色质需要用龙胆紫或醋酸洋红等染色剂染色才能观察到,A错误;
B、用纸层析法分离绿叶中的色素,滤纸条上蓝绿色的叶绿素a色素带最宽,B错误;
C、健那绿是染色线粒体的唯一活性染料,可将活细胞中的线粒体染成蓝绿色,C错误;
D、洋葱鳞片叶的内表皮在30%蔗糖溶液中会失水,发生质壁分离,细胞壁是全透性的,当细胞发生了质壁分离时,镜检发现细胞膜与细胞壁之间呈红色的,D正确.
故选:D.
点评 本题是对高中教材中涉及到的染液的作用和出现的相应的颜色的综合性题目,是易混点也是易错点,通过列表归纳整合的方式对各种染液的作用比较更容易掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | Smac从线粒体释放时不需要消耗能量 | |
| B. | 癌细胞中不含指导IAPs合成的基因 | |
| C. | 癌细胞能无限增殖,可能与指导IAPs合成的基因过度表达有关 | |
| D. | 对于多细胞生物体而言,细胞凋亡不利于各项生命活动的正常进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | O2、CO2可以自由通过脂双层、葡萄糖很难通过 | |
| B. | 被动运输过程有时也需要载体蛋白的协助 | |
| C. | 生物膜运输物质的选择性只与主动运输过程有关 | |
| D. | 主动运输是一种逆浓度梯度的物质运输过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种群密度是最基本的种群数量特征,不能反映种群的数量变化趋势 | |
| B. | 出生率、死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素 | |
| C. | 年龄结构和性别比例影响种群密度的变化 | |
| D. | 处于稳定状态的生态系统各生物的种群密度不会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该图表示的细胞分裂方式为有丝分裂 | |
| B. | 核糖体发挥功能的主要时期是c阶段 | |
| C. | 着丝粒分开发生在e阶段 | |
| D. | 核DNA含量加倍发生在b阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 四项 | B. | 五项 | C. | 六项 | D. | 七项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南师大五华区实验中学高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2007秋•连云港期末)如图所示的成熟植物细胞相当于一个渗透系统,在这个渗透系统中相当于半透膜的是( )
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A.液泡膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.原生质层
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