精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于生物膜的叙述,正确的是(  )

A. 氨基酸的脱水缩合过程需要生物膜上的酶催化

B. 磷脂的排列方式决定了生物膜功能的复杂程度

C. 内质网膜和高尔基体膜之间能进行相互转化

D. 生物膜就是生物体内各种膜的总称

【答案】C

【解析】氨基酸的脱水缩合过程发生在核糖体上,核糖体无膜结构,因此该过程不需要生物膜上的酶催化,A错误;蛋白质的种类和数目决定了生物膜功能的复杂程度,B错误;根据分泌蛋白的合成与分泌过程可知,内质网膜和高尔基体膜之间能通过囊泡进行相互转化,C正确;生物膜是细胞内各种膜的总称,而不是生物体内各种膜的总称,D错误

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】产生促胰液素和促胰液素作用的部位分别是(  )

A. 胰腺和胰岛 B. 胰腺和小肠黏膜

C. 小肠黏膜和胰腺 D. 小肠黏膜和胰岛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物净光合速率变化趋势如图所示.据图回答下列问题:
(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为 , CO2浓度在a~b之间时,曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高.
(2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是
(3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量.
(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑这一因素的影响,并采取相应措施.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中心法则概括了自然界生物的遗传信息的流动途径,途径如图所示。对它的相关说法,正确的是(  )

A. 1957年克里克提出的中心法则内容只包括图中的①②③

B. 图中③④过程均有碱基互补配对,且配对方式不完全相同

C. 图中①⑤过程的酶是DNA聚合酶,②过程是RNA聚合酶

D. 在人体胚胎干细胞和心肌细胞中均存在图中①②③过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因工程及其产品的说法中,正确的是 ( )

A.基因工程的核心是获取目的基因技术

B.基因工程可定向地改造生物遗传性状

C.基因工程是蛋白质工程的延续

D.基因工程产生的变异属于染色体变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述与如图所示模型不相符的是(  )

A.若x表示种群数量,则①可以代表出生率或迁入率
B.若x表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量
C.若x表示大气中的碳元素,则②可能代表光合作用
D.若x表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是反映人与环境关系的三种模式.下列有关对“环境容纳量”的理解中,不正确的是(  )

A.图中的环境容纳量是指生态系统对人口的最大承载能力
B.据图可知:人类既能改造环境,使人口数量超越环境容纳量
C.现在的人口问题造成环境恶化,环境容纳量有下降的趋势
D.按照人与环境关系的理想程度排序,三种模式的依次为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡,之后当地生物群落演替过程非常缓慢 (如图所示),下列相关叙述正确的是(  )

A.群落的结构由地衣苔藓阶段到森林阶段,总生产量和有机物的总量在不断增加
B.群落演替过程中,群落对光能的利用效率保持不变
C.极乐鸟捕食一只蜘蛛后,所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20%
D.群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、寄生等种间关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。

(1)使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞更清晰,其目镜和物镜的组合是_______________,物镜与玻片间的距离应该是图 _______________

(2)在显微镜下的观察对象位于视野的左上方,现将载玻片朝_____________方移动课使观察对象位于视野中央。

(3)某同学在观察草履虫时发现有只草履虫在视野中朝着顺时针方向移动,其实际移动方向是________________(“顺时针”或“逆时针”)

(4)显微镜的放大倍数指的是放大物体的__________________,在高倍镜下看到的视野亮度较低倍镜____________

查看答案和解析>>

同步练习册答案