如下图所示,甲、乙、丙三种病毒的遗传信息传递过程,请根据所提供的图示回答问题:
(1)三种病毒的遗传物质分别是甲________;乙________;丙________。
(2)用图式表示它们的遗传信息传递过程:
甲_____________________________________________________;
乙_____________________________________________________;
丙_____________________________________________________。
科目:高中生物 来源: 题型:
如下图所示,甲、乙两瓶盛有等量相同浓度的葡萄糖溶液,溶液内同时加入足量同种酵母菌,甲瓶内不断通人N2,乙瓶内不断通入O2,1 h后,测定两瓶溶液的pH,结果是( )
A.甲pH下降,乙上升
B.甲pH上升,乙下降
C.乙的pH低于甲
D.乙的pH高于甲
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科目:高中生物 来源:2010年河南省河南大学附属中学高二上学期期中考试生物卷 题型:综合题
(10分)如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后胚芽鞘的生长情况是:
甲 ;乙 ;丙 ;丁 ;戊
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科目:高中生物 来源:2014届辽宁省高二下学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )
A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长
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科目:高中生物 来源:2015届江苏省江都市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,甲、乙两瓶盛有等量相同浓度的葡萄糖溶液,溶液内同时加入足量同种酵母菌,甲瓶内不断通人N2,乙瓶内不断通入O2,1 h后,测定两瓶溶液的pH,结果是( )
A.甲pH下降,乙上升
B.甲pH上升,乙下降
C.乙的pH低于甲
D.乙的pH高于甲
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科目:高中生物 来源:2014届河北省高二9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后。
(1)胚芽鞘的生长情况是: 甲 ;乙 ;丙 ;
①直立生长 ②向右生长 ③向左生长 ④不生长,也不弯曲
(2)通过以上实验可知:
植物向光性生长的原因 。(3分)
感受光刺激的部位是 ,向光弯曲的部位是 。
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