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下列哪项准确描述了人类神经系统和内分泌系统的一个主要不同


  1. A.
    内分泌系统的产物通过体液传输,而神经信号通过神经元传输
  2. B.
    内分泌系统依赖化学物质的传递,而神经系统不是这样
  3. C.
    内分泌系统包在髓鞘组织中,而神经系统不是这样
  4. D.
    内分泌系统与机体的平衡有关,而神经系统不是这样
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

回答下列有关动物细胞工程的相关问题

(1)动物细胞培养的流程:取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的器官或组织)→剪碎→用_____酶处理分散成单个细胞→制成_____→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞用_____酶处理分散成单个细胞继续__代培养。在此过程中,当贴壁细胞分裂生长到表面相互抑制时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的_____。

(2)动物细胞培养需要满足以下条件:
①__________;
②营养:在合成培养基中通常需加入____等天然成分。
③适宜____;
④气体环境:95%空气+5%CO2。O2是细胞代谢所必需的,CO2的主要作用是________。

(3)动物细胞融合的意义:使_____成为可能,成为研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物生物新品种培育的重要手段。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

逆境是指对植物产生伤害的环境,如冰冻、盐渍和干旱等。植物对逆境的抵抗能力是不一样的,受遗传因素和外界因素的双重影响。植物对逆境的抗性强,则植物的电导率低;反之,电导率就高。电导率可以用一定的技术手段测出。现在有人认为脱落酸可以提高植物对逆境的抵抗力。请使用下列材料设计—个实验,以探究脱落酸对植物抗逆性的影响。
材料用品:生长在培养瓶中状态良好且—致的黄瓜幼苗10株、适宜浓度的脱落酸、测定电导率的装置、完全培养溶液、蒸馏水。

(1)实验中的自变量是__________________。

(2)实验假设:___________________________________。

(3)实验步骤:
第—步:将10株黄瓜幼苗平均分成甲、乙两组
第二步:______________________________________;
第三步:______________________________________;
第四步:______________________________________。

(4)预期结果及结论:______________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

正确表示基因操作“四部曲”的是


  1. A.
    提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因与运载体的结合→目的基因的检测和表达。
  2. B.
    目的基因的检测和表达→提取目的基因→目的基因与运载体的结合→目的基因导入受体细胞。
  3. C.
    提取目的基因→目的基因与运载体的结合→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达。
  4. D.
    目的基因与运载体的结合→提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

条件反射的神经中枢位于


  1. A.
    大脑皮层
  2. B.
    小脑皮层
  3. C.
    脑干灰质
  4. D.
    脊髓灰质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

葡萄糖在体内氧化与其在体外燃烧相比较,特点是


  1. A.
    能量释放彻底
  2. B.
    能量释放较多
  3. C.
    一部分能量以热能形式散失
  4. D.
    一部分能量被转移到另一些化合物中贮存

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用同位素32P标记某一噬菌体内的双链DNA分子后,让其侵入大肠杆菌繁殖,最后释放200个噬菌体中,含有放射性32P的噬菌体所占的比例是


  1. A.
    2%
  2. B.
    1%
  3. C.
    0.5%
  4. D.
    50%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知一个转运RNA上的“反密码子”碱基是GUC,则该转运RNA所转运的氨基酸是


  1. A.
    缬氨酸(GUC)
  2. B.
    谷氨酰氨(CAG)
  3. C.
    天门冬氨酸(GAC)
  4. D.
    亮氨酸(CUG)

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在蛙胚发育过程中,完全由植物极细胞分而成的是


  1. A.
    球状胚
  2. B.
    外胚层
  3. C.
    中胚层
  4. D.
    内胚层

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