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    18．下列探究酶特性的相关实验设计，最合理的是实验组别探究实验选用材料与试剂（　　）
    实验组别探究实验选用材料与试剂
    A温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
    B温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂
    CpH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶 液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化钾溶液
    DpH对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
    A．温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆
    B．温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂
    C．pH对酶活性的影响新制的淀粉酶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化钾溶液
    D．pH对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆

    分析 探究探究酶的专一性时，自变量可以是底物的种类或酶的种类，由于蔗糖水解前和水解后都不能与碘液发生反应，因此不能用碘液检测蔗糖是否发生了水解；探究温度对淀粉酶活性影响的实验中，温度是自变量，适宜的温度淀粉酶的活性高，淀粉水解多，可以用碘液的颜色变化判断淀粉水解程度进而判断淀粉酶在不同温度条件下的活性高低；探究pH对酶活性的影响时，实验的自变量应该是PH，pH会影响可溶性淀粉的水解，不宜用淀粉酶探究PH对酶活性的影响；探究温度对淀粉酶活性的影响时，由于斐林试剂检测还原糖的条件是水浴加热，因此不能用斐林试剂进行检测，一面水浴加热过程对实验现象造成干扰．

    解答 解：A、实验①探究的是温度对酶活性的影响，但是过氧化氢在高温条件下也会分解，A错误；
    B、实验②探究温度对酶活性的影响，本尼迪特试剂需要水域加热，影响实验结果，B错误；
    C、pH值不仅影响酶的活性，pH也会影响可溶性淀粉的水解，不宜用淀粉酶探究PH对酶活性的影响，C错误；
    D、实验④探究pH值对酶活性的影响，可以选择过氧化氢和肝脏研磨液，D正确．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是探究酶的专一性、温度、PH对酶活性影响的实验，淀粉、还原糖的检测方法，通过实验目的分析实验的自变量、因变量是解题的突破口，对于相关知识点的综合应用是解题的关键．

    练习册系列答案
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    8．中国女科学家屠呦呦获2015年获诺贝尔生理学或医学奖，与屠呦呦分享诺贝尔生理学或医学奖的另两位科学家发现了阿维菌素（从一类气生性腐生放线菌中提取）．屠呦呦提取的青蒿素作用于疟原虫的食物泡膜，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出体外，从而损失大量细胞质而死亡．从上述论述中，不能得出的是（　　）
    A．青蒿素作用的靶细胞是食物泡膜
    B．提取阿维菌素的菌株不具有以核膜为界限的细胞核
    C．细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，会威胁到细胞生存
    D．疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（　　）
    A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
    B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
    C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
    D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．临床通过检测尿液中一定时间内的含氮量，可粗略地估算下列哪一营养物质在该段时间内的氧化分解量（　　）
    A．蛋白质B．脂肪C．葡萄糖D．糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列有关光合作用的问题：

    （1）如图1中甲场所发生的反应属于光合作用的光反应阶段，物质c转变为（CH2O）需经历固定、还原两个过程．
    （2）图示反应中，当突然停止光照，以下物质含量可能会突然减少的有A、B、D
    A．物质a               B．物质b             C．三碳化合物
    D．五碳化合物           E．ADP+Pi           F．（CH2O）
    （3）如图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图，将该装置置于不同光强下得到如右表1实验数据，其中每格对应气体变化量是10μmol．装置中水草的呼吸速率是20μmolO2．h-1，分析表中数据，在光强50μmol．m-2．s-1下，装置中水草每小时产生的氧气量是80μmol．
    表1
    光强
    （μmol．m-2．s-1）    		右侧刻度变化
    （格/h）
    02
    506
    10012
    15018
    20018
    （4）从表1中数据分析，该装置中的水草达到光合作用饱和时，可能对应的光强是D．
    A.100μmol．m-2．s-1                 B.150μmol．m-2．s-1
    C.200μmol．m-2．s-1                   D．无法精确确定
    （5）为了实验数据更为精确，在实验实施中应如何设置对照组来校正物理等因素引起的误差？将装置中的水草改为同质量的消毒过的死亡水草，在其他条件不变的情况下，置于各对应光强下，记录数据变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如图），测得根的弯曲角度及生长速率（如下表）．根据实验结果及所学知识，回答下列问题：
    　测定指标　外源生长素　NPA（μmol/L）
    　0　0.0010.01　0.1　　3
    　弯曲角度α（度）　37　40　31　22　16
    　生长速率（mm/天）　15　17　13　11　8
    （1）据图表判断，根向光侧比背光侧的生长速率快，生长素对水稻根生长的作用具有两重性特点
    （2）单侧光照射下根的背光生长很可能与生长素的运输有关
    （3）生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子．在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变为生长素．

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    10．洋葱体细胞内有8对染色体，有丝分裂中期、后期染色体数目为（　　）
    A．16，32B．8，8C．32，32D．16，16

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如表为某人血液化验的两项结果：
    项目测定量参考范围单位
    胰岛素1.75.0-20.0m  IU/L
    甲状腺激素10.03.1-6.8P   mol/L
    分析回答相关问题：
    （1）该病人血糖含量很可能高于（填“高于”、“等于”或“低于”）正常值．判断依据是化验单数据显示，病人胰岛素的含量低于正常值，会减缓组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而导致血糖含量高于正常值．
    （2）该病人体温很可能会偏高（填“偏高”、“正常”或“偏低”），理由是化验单数剧显示，病人甲状腺激素的含量高于正常值，提高了细胞代谢速率，机体产热增多．
    （3）胰岛素和甲状腺激素等激素作用范围较广泛，这是因为激素在作用方式上具有通过体液运输的共同特点．
    （4）甲状腺激素分泌的分级调节过程中，下丘神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的转变为调节内分泌系统活动的激素信号．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于生物体内ATP的叙述，不正确的是（　　）
    A．ATP中含有C、H、O、N、P元素
    B．ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖结合而成
    C．在叶绿体中形成ATP时，一定在光照条件下进行
    D．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

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