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    【题目】两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时生成一分子水，该分子水中的氢来自于

    A. 羧基 B. 羧基和氨基 C. 氨基 D. R基

    【答案】B

    【解析】两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时，一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键，即“-NH-CO-”，同时氨基上的“-H”和羧基上的“-OH”结合生成水．所以水分子中的氢来自于氨基和羧基，氧来自于羧基．

    故选：B

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某观赏花丼的颜色由三对等位基因控制，如图1为基因与染色体的关系，图2为基因与花色的关系，不考虑基因突变和交叉互换，下列说法错误的是

    A. 图1所示个体与yyrrww个体测交，后代表现型为白色：粉色：红色：紫色=1:1：1:1

    B. 图1所示个体自交后代中，白色：粉色：红色：紫色=4:4:2:6

    C. 若该植物ww纯合个体致死，则无论哪种基因型正常情况都不可能表现出红色

    D. 该花卉花色控制基因都符合基因分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性，腿上刚毛(D)对截毛(d)为显性。现有这种果蝇的一个个体的基因组成如图所示,下列选项中错误的是（ ）

    A. 长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律

    B. 若该果蝇与基因型为aabbXdXd的雌果蝇交配，后代中表现型的比例为1:1:1:1

    C. 在染色体不发生交叉互换的情况下，基因A与a分离的时期为减数第一次分裂后期

    D. 该细胞经减数分裂形成精细胞基因型为AbD、abd或Abd、abD

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某果蝇的染色体组成图及①②的放大图，①②为性染色体，且①中存在红眼基因。将某红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼，F2中红眼与白眼果蝇之比为3:1。下列说法不正确的是

    A. 图示果蝇为雄性，且亲本中红眼为显性性状

    B. 眼色基因无论在Ⅰ或Ⅱ片段上，均可符合上述结果

    C. 若对该果蝇的核基因组进行测序，需测定5条染色体

    D. Ⅲ上的基因发生突变只能在限定性别中遗传，且可用显微镜观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的光合速率受光照强度、C02浓度和温度等因素的影响。请根据相关原理回答下列问题：

    （1）如图1为该植物的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，A点时叶肉细胞中02的移动方向是_____。研究者用含180的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是（用化合物和“→”表示）____________________。

    （2）图2是在不同C02浓度下测定一天中不同时段的某种植物净光合作用速率的变化情况。若在环境浓度C02和高浓度C02条件下，呼吸速率差异不明显：相同时刻中，与环境浓度C02相比，高浓度C02条件下该植物的光反应速率__________（较高/相同/较低），其原因是____________________。

    （3）将完整的线粒体、叶绿体分别制备成相应的的悬浮液，编号为甲组（含线粒体）、乙组C含叶绿体），分别向其中加入适量、适宜浓度的丙酮酸溶液和NaHCO3溶液，给予二组装置充足光照后均气泡产生，请用文字描述甲、乙二组装置产生气泡的过程_________________________；____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某植株F1自交后代花色发生性状分离，下列不是其原因的是 （　　）

    A. F1能产生不同类型的配子

    B. 雌雄配子随机结合

    C. 减数第二次分裂后期发生了姐妹染色单体的分离

    D. 减数第一次分裂后期发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体内环境的叙述，正确的是

    A．血液、组织液、淋巴是体内细胞直接生存的液体环境，构成了人体内环境的主体

    B．内环境是细胞代谢的主要场所，因此理化性质需要保持相对稳定

    C．内环境成分中含有CO2、尿素、糖原、神经递质等

    D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。

    （1）研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用____________技术从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因。所含三种限制酶（ClaI、SacI、XbaI）的切点如下图所示。则用___________和_____________酶处理两个基因后，可得到____________（填图中字母）端相连的融合基因。

    （2）将上述融合基因插入右上图所示质粒的T-DNA中，构建____________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含____________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落，再利用培养基震荡培养，可以得到用于转化的浸染液。

    （3）剪取油菜的叶片放入浸染液中一段时间，此过程的目的是_________________,进一步筛选后获得转基因油菜。该细胞通过____________技术，可培育成转基因油菜植株。

    （4）提取上述转基因油菜的mRNA，在逆转录酶的作用下获得cDNA，再依据______的DNA片段设计引物进行扩增。对扩增结果进行检侧，可判断融合基因是否完成_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙 两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2，下列叙述正确的是（ ）

    A. 第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡

    B. 图2中曲线I和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应

    C. 甲、乙两种溶液的浓度不同，溶质种类也一定不同

    D. 第4分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液

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