分析 1、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
2、分析题图中动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图:
图A细胞具有中心体而无细胞壁,图B细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构,据此判断图A细胞为动物细胞,图B细胞为植物细胞,其中1是细胞壁,2是叶绿体,3是高尔基体,4是液泡,5是线粒体,6是细胞膜,7是细胞质基质,8是中心体,9是核仁,10是核糖体,11是染色质.
解答 解:(1)由以上分析知,图A细胞为动物细胞,图B细胞为植物细胞,图A细胞(动物细胞)中的8中心体常见于动物和某些低等植物细胞,所以低等植物细胞具有图A和图B所有结构;与A细胞(动物细胞)相比,B细胞(植物细胞)中特有的细胞器为2叶绿体和4液泡;大肠杆菌细胞属于原核细胞,大肠杆菌细胞与A和B所示的细胞相比,大肠杆菌细胞只含有细胞器是10核糖体.
(2)结构1是细胞壁,植物细胞的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,植物细胞壁的形成与3高尔基体有关.
(3)由细胞器膜、核膜和细胞膜共同构成细胞的生物膜系统;由以上对分泌蛋白的合成和运输过程的分析知,在合成分泌蛋白时,先后经过的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体,该过程也需要5线粒体功能.
(4)图B细胞中的2叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,而大蒜根细胞不能进行光合作用,所以如果B细胞为大蒜根细胞,则应该没有该结构.
(5)题图中的1~11各结构中,具有双层膜的细胞器有2线粒体和5线粒体;含有色素的细胞器有2叶绿体和4液泡.
故答案为:
(1)动物 低等植物 2、4 10
(2)纤维素和果胶 3 高尔基体
(3)细胞膜 核糖体 内质网 高尔基体 5 线粒体
(4)2 叶绿体
(5)2、5 2、4
点评 本题结合动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞结构和功能,明确动物细胞和植物细胞形态结构的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 退耕还林、还草、还湖 | |
| B. | 就地保护,建立自然保护区 | |
| C. | 异地保护,建立濒危动植物繁育中心 | |
| D. | 禁止开发利用野生动植物资源 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 地理隔离是物种形成的必要条件 | B. | 突变和重组都是随机的,不定向的 | ||
| C. | 选择导致种群的基因频率定向改变 | D. | 种群是生物进化和繁殖的基本单位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 维持高等动物第二性征 | |
| B. | 是构成细胞膜等生物膜的重要物质 | |
| C. | 促进Ca和P的吸收 | |
| D. | 催化体内能源物质分解有利于机体抵御寒冷天气 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 小鼠乳腺细胞中的核酸含有 5 种碱基和 8 种核苷酸 | |
| B. | 该基因转录时,遗传信息通 过模板链传递给 mRNA | |
| C. | 连续分裂 n 次后,子细胞中 32P 标记的细胞占 $\frac{1}{2n+1}$ | |
| D. | 该基因翻译时所需 tRNA 与氨基酸种类数不一定相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 | |
| B. | 保护生物多样性,应加强立法,禁止开发和利用生物资源 | |
| C. | 湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的间接价值 | |
| D. | 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是生物多样性降低的重要原因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com