两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比分别为9:7和9:6:l和15:1,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是( )
| A.1:3、l:2:1和3:1 |
| B.3:1、4:1和1:3 |
| C.1:2:1、4:1和3:l |
| D.3:l、3:l和1:4 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,也称为细胞编程性死亡,其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是( )![]()
| A.与凋亡相关的基因是机体固有的,在个体生长发育过程中发挥重要作用 |
| B.图示该过程只发生在胚胎发育过程中 |
| C.吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关 |
| D.细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关实验方法的描述,错误的是
| A.探究减数分裂中染色体变化的实验用到模型建构的方法 |
| B.科学家探究细胞膜结构特点的实验用到同位素标记法 |
| C.科学家在研究细胞核的功能时用到了核移植的方法 |
| D.摩尔根用假说演绎法论证了基因位于染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
ATP是细胞的能量“通货”,有关说法正确的是( )
| A.细胞需要储备大量的ATP |
| B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 |
| C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解 |
| D.黑暗条件下,只有线粒体可以产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于下图的叙述正确的是( )![]()
| A.若A代表碱基,则C是核糖 |
| B.遗传信息是E中D的排列顺序 |
| C.F的基本组成单位是图中的E |
| D.在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析,不正确的选项是( )![]()
| A.①过程是转录,它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合 |
| B.②过程中只需要 |
| C.某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变 |
| D.人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得结构蛋白发生变化所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图所示遗传系谱中有甲(基因设为D、d)、乙(基因设为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲症。下列有关叙述中正确的是( )![]()
A.Ⅱ6的基因型为DdXEXe,Ⅱ7的基因型为DDXeY 或者DdXeY
B.Ⅲ13所含有的色盲基因来自Ⅰ2和Ⅰ4
C.Ⅱ7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为1/4
D.甲病基因位于常染色体上,乙病基因位于X染色体上
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下面是某蛋白质的肽链结构示意图,图1中数字表示氨基酸的序号,图2表示部分肽链的结构图。据图判断下列叙述不正确的是( )![]()
| A.由图可知该蛋白质至少含有3个游离的羧基 |
| B.图2中②④⑥⑧是R基 |
| C.图2中的肽链由3种氨基酸缩合而成 |
| D.该蛋白质分子有两条肽链和49个肽键 |
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