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17.下列关于生物工程中酶的作用的叙述,不正确的是(  )
A.纤维素酶可用于植物体细胞杂交
B.胰蛋白酶可用于动物细胞培养
C.限制性内切酶可用于提取目的基因,主要存在于微生物体内
D.DNA连接酶的本质是一种分泌蛋白,可用于目的基因与运载体的结合

分析 植物细胞工程中,可采用纤维素酶、果胶酶处理植物细胞获得原生质体;动物细胞工程中,胰蛋白酶可以消化组织细胞间的蛋白质,获得单个动物细胞;限制性核酸内切酶可用于提取目的基因和切割运载体;DNA连接酶用于连接目的基因和运载体形成重组质粒.

解答 解:A、在植物体细胞杂交过程中,可采用纤维素酶、果胶酶处理植物细胞,水解细胞壁获得原生质体,A正确;
B、动物细胞工程中,胰蛋白酶可以消化组织细胞间的蛋白质,获得单个动物细胞,B正确;
C、限制性核酸内切酶可用于提取目的基因和切割运载体,主要从原核生物中分离纯化出来,C正确;
D、DNA连接酶分为E.coliDNA连接酶和T4DNA连接酶,可用于连接目的基因和运载体形成重组质粒,但不是分泌蛋白,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了现代生物技术中所用的酶,要求考生能够掌握基因工程、植物体细胞杂交、动物细胞培养等现代生物技术的过程,明确相应酶在相应技术中的应用,属于考纲中识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是某兔群迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线.第10年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕获60只,全部标志后释放,一个月后进行第二次捕捉,在第二次捕获110只,其中标志的30只.估算该兔种群在这一环境的K值是(  )
A.110只B.220只C.330只D.440只

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示).下列说法错误的是(  )
A.若信号物质是神经递质,当其作用于突触后膜后,可能使突触后膜抑制
B.如果信号物质是睾酮,则其靶细胞可以是全身的细胞
C.信号物质的受体均分布于细胞膜上,信号物质均不进入靶细胞
D.若信号物质是三碘甲腺原氨酸,则靶细胞几乎可以是全身的所有细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.细胞的全能性是指(  )
A.具有细胞膜、细胞质、细胞核结构的完整细胞,能进行各种生理活动
B.具有细胞膜、细胞质,无细胞核的细胞也能完成特定的生理活动
C.生物体细胞具有形成完整个体的潜能
D.具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.2005年11月12日上午9点,济南军区总医院专家将台湾同胞捐献的造血干细胞缓缓输人大陆白血病患者巩中卫的体内.白血病是一种恶性血液病,目前主要通过骨髓移植治疗白血病,而造血干细胞配型是骨髓移植能成功的关键.
(1)白血病等恶性肿瘤细胞具有能够无限增殖、糖蛋白分散和转移、形态结构发生改变以及细胞膜上等物质减少导致在体内易的特征.
(2)据调查1930年至l990年男性肺癌的死亡率逐年提高,从人类生活习惯分析可能是由于吸烟导致原癌基因和抑癌基因被激活,从而使正常细胞发生癌变.
(3)干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞.胚胎干细胞能通过细胞分裂和细胞分化形成各种组织器官,表明胚胎干细胞具有全能性.
(4)个体发育过程中最原始的干细胞是受精卵.通过细胞分裂,后代细胞具有与亲代完全相同的遗传物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示,有关叙述不正确的是(  )
A.由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂交育种
B.基因型为Aabb的类型经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是1:1
C.过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限,⑥常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D.过程④可以定向改变生物性状,原理是基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞大小与物质运输的关系的叙述中都错误的是(  )
①细胞相对表面积越小,细胞的物质运输效率越低②细胞相对表面积越小,细胞的物质运输效率越高③细胞相对表面积越小,氨基酸等有机小分子的运输效率越低④无机盐的运输效率与细胞表面积和体积的比值无关.
A.①③B.②④C.②③D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是(  )
A.原核生物细胞不含线粒体,也能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物细胞具有生物膜系统,不具有生物膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是表示某种生物细胞核内染色体及DNA相对量变化的曲线图.根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)

(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是B,核DNA数量变化的曲线是A.
(2)形成配子时,成对的遗传因子分离发生在图中的3~4过程.
(3)细胞内含有四分体的区间是1~2,有四分体10 个.
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在9-12时期为40个.
(5)着丝点分裂发生在横坐标数字的6和11处进行,受精作用发生在横坐标数字的8处进行.

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