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【题目】下列各选项中,属于生态系统层次的是(
A.一个池塘中所有的鲫鱼
B.公牛身上的所有红细胞
C.一片杨树林
D.一片草原上的所有植物

【答案】C
【解析】解:A、一个池塘中所有的鲫鱼属于种群,A错误;
B、公牛身上的所有红细胞为细胞层次,B错误;
C、一片杨树林属于一个生态系统,C正确;
D、一片草原上的所有植物包括多个物种,不包括无机环境,不属于生态系统,D错误.
故选:C.
【考点精析】利用细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展对题目进行判断即可得到答案,需要熟知最先发现细胞的科学家:1665 英国人虎克,也是细胞的命名者;荷兰人列文虎克,首次观察到活细胞;19世纪30年代后期德国人施莱登和施旺创立细胞学说.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(—SH)脱氢形成一个二硫健(—S—S—)。下列相关叙述不正确的是

A. 甲为组成乙的基本单位,且乙中最多含有20种甲

B. 由不同的甲形成乙后,相对分子量比原来少了4832

C. 如果甲中的R为C3H5O2,则由两分子甲形成的化合物中含有16个H

D. 丙主要存在于细胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体细胞中两种重要有机物BE的元素组成及相互关系图,关于此图的叙述正确的是( )

细胞核中能发生E→G的过程 

细胞质中能发生G→B的过程 

③B具有多种重要功能与b的种类、数目和排列次序不同有关 

④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同 

⑤E是人类的遗传物质

A.①②B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关遗传的问题

(1)张某家族患有甲病,该家族遗传系谱图不慎被撕破,留下的残片如图。

现找到4张系谱图碎片,其中属于张某家族系谱图碎片的是_________。

若16号和正确碎片中的18号婚配,预计他们生一个患病男孩的概率是_________。

(2)李某家族也患有甲病,其遗传系谱图如图。

已知-3无致病基因,-1色觉正常;17号是红绿色盲基因携带者。若-1与17号结婚,则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是_________。

(3)上述张、李两家遗传系谱图中,有关人员的血型如下表:

张某家族

李某家族

9号

10号

15号

17号

-1

-2

-1

-2

-3

A型

A型

O型

A型

A型

B型

O型

B型

AB型

16号的血型的基因型是_________________________。

17号和-1结婚,生一个孩子血型为B型的概率是_________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某种细胞的结构模式图。下列有关该细胞结构与功能的叙述中,正确的是

A.浸润在清水中,细胞不会涨破

B.浸润在高浓度KNO3溶液中,液泡会收缩

C.温度适宜且光照充足时,能释放O2

D.黑暗中温度适宜时,能释放CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如表是研究小组对我国某淡水湖生态系统能量流动情况的调查,甲-丁代表各个营养级。据图回答下列问题:

未利用量

J/(cm2.a)

流向分解者的量

J/(cm2.a)

呼吸量

J/(cm2.a)

同化量

J/(cm2.a)

10.4

925.8

1785.2

3092.5

3.6

16.2

32.1

51.9

3227.7

3393.1

4003.3

13716.6

5.3

105.6

208.3

371.1

(1)分析表格数据,流入该生态系统的总能量是_____________J(cm2.a)。

(2)乙营养级用于自身生长、发育、繁殖的能量和流向下一营养级的能量分别为__________J(cm2.a)、__________J(cm2.a)。

(3)根据表格中的数据,该淡水湖生态系统____________(填“是”、“否”)达到相对稳定,原因是___________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为叶绿体结构模式图,图乙是图甲某部分结构的放大图。下列相关叙述正确的是

A. 甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大

B. 乙图所示的结构来自甲图中的①

C. 结构③上实现的能量转换是将光能转化为化学能

D. ATP的合成场所是④,分解场所是③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家通过转入四种基因可将体细胞诱导形成多能干细胞(iPS细胞),iPS细胞具有胚胎干细胞的类似功能。下图是设想用iPS细胞技术治疗镰刀型细胞贫血症的流程,请回答:

(1)胚胎干细胞来源于________________,具有__________________,经诱导能发育成个体。

(2)iPS细胞培育过程中运用到的生物技术有过程①的_______________、过程②的_________等。

(2)过程①的培养液中除合成培养基的成分外,还需添加__________ 等天然成分。过程②进行时,需要先利用__________技术将四种目的基因扩增,再将目的基因与逆转录病毒载体结合,以构建_____________,然后将其导入患者的体细胞,诱导形成iPS细胞。

(4)经过程③、④后,改造得到的A是_________,再植入患者体内,使患者能够产生正常红细胞,这种治疗方法称为_____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蜜蜂种群中雌蜂是二倍体,雄蜂是单倍体。如图是蜜蜂某些细胞分裂(部分染色体)的示意图,下列有关判断错误的是( )

A. 甲图所示细胞分裂后能形成基因型为AD的卵细胞

B. 乙图所示细胞分裂不一定是减数分裂

C. 甲、乙两图所示细胞中的染色单体数分别是8条和0条

D. 甲、乙两图所示细胞中都有2个染色体组

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