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    右下图表示DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。请根据图分析回答下面的问题。

    （1）在玉米的叶肉细胞，能够进行该生理过程的细胞结构有          。

    （2）转录过程中DNA首先在[   ]       的催化作用下，由      提供能量，将DNA分子中碱基对内的      断开。

    （3）然后在[   ]    的催化作用下，以其中的     链作为信息模板，以[    ]     为

    原料，由       提供能量，按照     原则，合成出[   ]           。

    （4）通过转录，DNA分子中的遗传信息被准确地转移到            中。

    （5）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过核孔进入细胞质中，与        结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。

    （1）细胞核、线粒体、叶绿体；（2）[5]解旋酶/ ATP/氢键；（3）[4] RNA聚合酶/甲/[3]四种游离的核糖核苷酸/ATP/碱基互补配对/[2]信使RNA；（4）信使RNA；（5）核糖体

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    科目：高中生物 来源：2010年山东省聊城三中高一第二学期期末考试生物试题 题型：综合题

    （12分）右下图表示DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。请根据图分析回答下面的问题。

    （1）在玉米的叶肉细胞，能够进行该生理过程的细胞结构有         。
    （2）转录过程中DNA首先在[   ]      的催化作用下，由     提供能量，将DNA分子中碱基对内的     断开。
    （3）然后在[   ]   的催化作用下，以其中的    链作为信息模板，以[    ]    为
    原料，由      提供能量，按照    原则，合成出[   ]          。
    （4）通过转录，DNA分子中的遗传信息被准确地转移到           中。
    （5）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过核孔进入细胞质中，与       结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。

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    科目：高中生物 来源：2010年山东省高一第二学期期末考试生物试题 题型：综合题

    （12分）右下图表示DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。请根据图分析回答下面的问题。

    （1）在玉米的叶肉细胞，能够进行该生理过程的细胞结构有          。

    （2）转录过程中DNA首先在[   ]       的催化作用下，由      提供能量，将DNA分子中碱基对内的      断开。

    （3）然后在[   ]    的催化作用下，以其中的     链作为信息模板，以[    ]     为

    原料，由       提供能量，按照     原则，合成出[   ]           。

    （4）通过转录，DNA分子中的遗传信息被准确地转移到            中。

    （5）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过核孔进入细胞质中，与        结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。

     

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    科目：高中生物 来源：0118 期末题 题型：读图填空题

    下图表示DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。请根据图分析回答下面的问题。
    (1)在玉米的叶肉细胞，则能够进行该生理过程的细胞结构有___________。
    (2)转录过程中DNA首先在__________的催化作用下，由________提供能量，将DNA分子中碱基对内的____________断开，该过程称为________________。
    (3)然后在_________的催化作用下，以其中的________链作为信息模板，以_________为原料，由________提供能量，按照________原则，合成出___________。
    (4)通过转录，DNA分子中的遗传信息被准确地转移到_______________中。
    (5)在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过_______进入细胞质中，与________结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右下图表示DNA为模板转录RNA的过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。请根据图分析下列叙述不正确的是（　 ）

    A．在玉米的叶肉细胞中，则能够进行该生理过程的细胞结构有细胞核、线粒体、叶绿体

    B．转录过程中DNA首先在[5]解旋酶的催化作用下, 由ATP提供能量，将DNA分子中碱基对内的氢键断开

    C．在[4] RNA聚合酶的催化作用下，以其中的甲链作为信息模板，以[3] 四种游离的脱氧核苷酸为原料，合成出[2]信使RNA

    D．在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过核孔进入细胞质中，与核糖体结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程

     

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