下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2），漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h。下列有关分析正确的是
| A．若S1 、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为△h，S1浓度大于S2的浓度 |
| B．若S1 、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为△h，S1浓度等于S2的浓度 |
| C．若S1 、S2分别是不同浓度的KNO3溶液，渗透平衡时的液面差为△h，S1浓度大于S2的浓度 |
| D．若S1 、S2分别是不同浓度的KNO3溶液，渗透平衡时的液面差为△h，S1浓度等于S2的浓度 |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。恢复过程中更替的群落类型其植物组成见下表。相关叙述正确的是 
| A．恢复过程中群落演替的类型为初生演替 |
| B．林地破坏后，植物的种子或者繁殖体及土壤条件可能被保留 |
| C．上述群落构成的生态系统中，草丛恢复力稳定性最弱 |
| D．与草丛相比，针叶林的动物分层现象较为复杂 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
研究人员将 S1与S2两个种群放在一个不稳定的且在一定频率下发生 T1、 T2的交替变化的环境温度条件下一起培养，得到Sl与S2两个种群数量随时间的变化曲线如右图。则由此推知：将S1与S2两个种群放在环境温度为Tl条件下一起培养，测得种群数量变化曲线为（ ）
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
万卡特拉曼-莱马克里斯南、托马斯-施泰茨 和阿达-尤纳斯三位科学家因为“核糖体的结构和功能”的研究而获得2009年的诺贝尔化学奖。下面有关核糖体的叙述正确的是（ ）
| A．所有生物都具有核糖体 |
| B．核糖体在动物细胞和植物细胞中的功能不同 |
| C．所有酶、生长激素、抗体都是在核糖体上合成的 |
| D．不同的细胞内核糖体数量不同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
正常人体内的激素、神经递质均有特定的生物活性，这两类物质都是
| A．在细胞内发挥作用 |
| B．由活细胞产生的蛋白质 |
| C．信息分子，进行细胞间的信息传递 |
| D．在发挥作用后还能保持活性 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是
| A．糖类不参与细胞间的识别 |
| B．脂质不参与各种生命活动的调节 |
| C．凡具有生命活力的细胞，水的含量无差别 |
| D．核酸储存并传递遗传信息，控制生命活动 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于糖类和脂质的叙述，不正确的是
| A．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂 |
| B．植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原 |
| C．固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要作用 |
| D．葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在 （ ）
| A．证明杂种细胞具有全能性 |
| B．克服远缘杂交不亲和的障碍 |
| C．缩短育种周期，减少盲目性 |
| D．快速培育无病毒植株，保留杂种优势 |
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