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    【题目】科学甲开展了一项实验来探究两种植物激素对烟草细胞的不同效果。如图表示加入不同激素处理后48h内的实验结果。下列叙述正确的是（ ）

    A.生长素缺乏会导致淀粉在48h内都没有积累

    B.在48h内，细胞分裂素刺激了烟草细胞中淀粉的积累

    C.每种激素的加入都会对烟草细胞淀粉积累量发挥即时效应

    D.细胞分裂素处理后第二个12h期间的淀粉增加量多于任何其他12h期间的增加量

    【答案】B

    【解析】

    分析题图：与未加激素相比较，加入生长素后，淀粉的积累减少，说明生长素会减少淀粉积累；与未加激素相比较，加入细胞分裂素会促进淀粉的积累。

    A.加细胞分裂素的组缺乏生长素，淀粉含量增加，A错误；

    B.由图可知，与未加激素相比较，加入细胞分裂素会促进淀粉的积累，在48 h内，细胞分裂素刺激了烟草细胞中淀粉的积累，B正确；

    C.图中只有两种植物激素，不能说明每种激素的加入都会对烟草细胞淀粉积累量发挥即时效应，C错误；

    D.由图可知，在第4个12h期间（36-48h）内曲线的斜率最大，说明这段时间淀粉的增加量最多，D错误。

    故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在水肥充足、温度适宜的条件下，光照强度、CO2浓度对大棚蔬菜光合速率的影响。回答下列问题：

    （1）限制BC段光合速率的环境因素主要是______。

    （2）增加大棚中的光照强度、CO2浓度都可以提高C3还原速率，进而提高光合速率。两者作用机理不同之处是______。

    （3）据图分析，若要实现大棚蔬菜增产，请给大棚蔬菜种植户提出科学合理的建议：______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子 x 的细胞，乙 是x的靶细胞。请问下列对应关系合理的是

    A.甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，x使乙发生膜电位的变化

    B.甲是甲状腺细胞，乙是下丘脑细胞，x促进乙分泌促甲状腺激素释放激素

    C.甲是胰岛 B细胞，乙是肌细胞，x促进乙中肌糖原水解

    D.甲是胰岛 A 细胞，乙是胰岛 B细胞，x的分泌会促进乙分泌胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系。下列有关分析错误的是

    A.氧气和葡萄糖浓度的比值会影响厌氧呼吸的强度，从而改变细胞内的乳酸含量

    B.乳酸的含量变化是调控细胞内胰岛素基因表达的信号

    C.初到高原，细胞内氧气减少导致乳酸含量变化，从而促进胰岛素的合成和分泌

    D.进食后，血糖上升使细胞内乳酸含量发生变化，从而抑制胰岛素的合成和分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某XY型性别决定的昆虫种群中，有正常翅灰体和正常翅黄体两种类型。偶尔发现了1只卷翅、灰体雌性个体，利用该个体进行实验，结果如下表，已知该卷翅与正常翅受A、a基因的控制，灰体与黄体受B、b基因的控制，请分析回答：

    (1)从变异角度分析，最初那只卷翅雌性个体的出现是________的结果，子一代中卷翅、黄体个体的出现是________的结果。

    (2)从杂交后代的比例看，控制翅型与体色的两对等位基因位于______对同源染色体上，控制____________(性状)的基因纯合致死。

    (3)为确定卷翅基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上，可通过统计________(填“组合一”或“组合二”)杂交子代的性状表现来确定，若__________________________，则该基因位于常染色体上；若__________________________，则该基因位于X染色体上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图两条曲线代表A、B两种生物种群数量Nt（横坐标）和一年后的种群数量Nt+1(纵坐标)之间的关系。直线P表示Nt= Nt+1。其中A生物种群的动态曲线有两个平衡点即稳定平衡点（S点）和绝灭点（X点），当种群数量高于X时种群可以回升到S，但是种群数量一旦低于X就会走向绝灭。B生物种群的动态曲线只有一个稳定平衡点而没有绝灭点。下列错误的是（ ）

    A.当A.生物的种群数量高于X点时，无论高于或低于S点，都会去向该平衡点

    B.当种群基数较少时，种群会在短时间内快速增长的是B生物

    C.家鼠全年均繁殖，种群的动态曲线与A生物相同

    D.东北虎等珍稀濒危动物，其数量一旦低于X点，就会走向灭绝

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】真核生物厌氧呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径如图所示。下列叙述错误的是

    A.甲过程产生的ATP可用于主动转运

    B.骨骼肌细胞内无氧时才可进行乙过程

    C.甲、乙、丙过程均发生在细胞溶胶中

    D.面包制作时面团的“发起”与甲、丙过程有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请阅读材料，回答下列问题。

    （I）（1）图A所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。

    图A

    ①C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于______________________的能量。

    ②蚕同化的能量D=_____________（填字母）。正常情况下D/C的比值_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用。

    ③研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们实现对能量的多级利用，从而大大提高____________，帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量___________。

    （2）某位生态学对某水生生态系统的营养结构调查后，得到了如图B所示的食物网。

    图B

    若太阳鱼只捕食浮游动物和双翅目幼虫（能量传递效率为10%），且捕食的双翅目昆虫和浮游动物比例由4：1或1：4，则太阳鱼的数量将________（填“增多”或“减少”），太阳鱼的数量是原来的_____________（用分数表示即可）。

    （II）某果园发生了虫害，该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟，小蜂把卵产入害虫A.体内，孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出，再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A。也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中，有些个体常疯狂地摇摆身体，因而容易被小鸟发现而被捕食。

    （3）小鸟和小蜂的种间关系是________________________。

    （4）小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A，对A种群的生存___________（填“有利”、“不利”或“无影响”），理由是_______________________。

    （III）小球藻（一种单细胞绿藻）是产生生物柴油的原料之一。研究发现有些细菌能产生促进小球藻生长的物质，也能分解小球藻产生的自身抑制物。研究人员利用小球藻培养液中分离纯化的3种细菌（X1、X2、X3）分别与小球藻混合培养，以筛选出对小球藻生长，油脂积累有利的共生菌。图1、2表示有关实验结果，其中A1-A3代表等量小球藻分别与细菌X1-X3的混合培养组。

    （5）在对小球藻进行直接计数时，通常采用抽样检测的方法。计数时取小球藻培养液并稀释400倍后，用血细胞计数板（计数室中方格面积：1/25mm2，计数室深度为0.1mm）进行计数，得到平均每个中方格中小球藻数量为25个。已知每个小球藻细胞干重约10-12g，则每升样品液中小球藻干重为_______g。

    （6）根据实验结果，应选择________作为最佳共生菌。在利用这种菌种进行连续生产时，某同学认为藻密度应控制在培养至第6天时对应的藻密度，你是否同意他的观点？请简要说明理由_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示弃耕农田的群落演替情况，相关叙述不合理的是

    A.群落的演替顺序就是生物进化的顺序

    B.b 阶段存在群落的水平结构，不存在垂直结构

    C.从演替的过程可以看出，群落的演替就是指植物的演替

    D.b 阶段为 c 阶段的群落形成创造了适宜环境

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