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    美国科学家发现，绿脓杆菌利用独特的分泌系统将毒蛋白传递给附近的其他细菌，分解其他细菌中名为肽聚糖的结构蛋白，其他细菌的细胞壁出现崩溃，从而被绿脓杆菌所击败．据所学知识，以下说法正确的是（　　）
    A、绿脓杆菌与绿色植物细胞的结构区别主要是有无细胞壁
    B、绿脓杆菌能分泌毒蛋白，说明其具有内质网、高尔基体等细胞器
    C、绿脓杆菌生命活动所需能量主要由线粒体产生供给
    D、绿脓杆菌利用独特“武器”击败其他细菌从而能够获得更多的生活资源
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：原核生物只有一种细胞器--核糖体；原核细胞和真核细胞结构的主要区别是有无成形的细胞核．
    解答： 解：A、绿脓杆菌是细菌属于原核生物，它和绿色植物都有细胞壁，二者细胞结构的主要区别是有无成形的细胞核，A错误；
    B、绿脓杆菌只有一种细胞器核糖体，B错误；
    C、绿脓杆菌无线粒体，C错误；
    D、绿脓杆菌和其他细菌生存在同一地方，与其他细菌属于竞争关系，绿脓杆菌利用独特“武器”击败其他细菌从而能够获得更多的生活资源，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细菌的结构和功能及与其它生物的关系，意在考查考生获取信息的能力，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某27肽被水解成1个5肽，1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（　　）
    A、6，21B、5，21
    C、5，20D、6，22

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于人体第一道防线的是（　　）
    ①胃液对病菌的杀灭作用　      ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用　
    ③吞噬细胞的胞吞             ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用　
    ⑤皮肤的阻挡作用　           ⑥效应T细胞与靶细胞接触
    ⑦抗毒素与细菌外毒素结合．
    A、②⑤B、④⑤
    C、①②④⑤D、②③⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列问题；
    东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息．某研究小组探究pH对甲藻光合作用的影响，设计了以下实验：
    将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9．O、10.0，在黑暗中放置12h，然后在适宜光照等相同条件下培养，随即多次测定各组氧气释放量并计算净光合速率．将实验结果绘制成如图．
    （1）本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定
     
    吸收量来计算净光合速率．
    （2）黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化．因此在测定氧气释放量前．需多次将各组pH分别调到
     
    ，这是控制实验的
     
    变量．
    （3）若甲藻长时间处于pH10.0条件下，甲藻
     
     （能、不能）正常生长繁殖，请据图分析并说明原因：
     
    ．
    （4）实验表明，甲藻光合作用适宜pH6.0-9.0．但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的
     
    有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究环境因素对植物光合作用的影响，某同学进行了实验．所用材料和用具包括：符合实验条件的黑藻若干，蒸馏水，试管，25瓦、50瓦、100瓦的日光灯，精密pH试纸．请完成下列实验步骤并回答问题：
    （1）实验步骤：
    ①在25℃条件下，将符合实验条件的黑藻平均分成若干组，放入相应的试管中并编号，加入等量蒸馏水浸没黑藻．
    ②在黑暗条件下放置一段时间，用
     
    测定试管中水的pH，待其相对稳定时，记录数值．
    ③将试管分别移到
     
    光照条件下，每5分钟测定pH并记录一次，一段时间后，pH重新处于相对稳定状态．
    （2）此实验的目的是
     
    ．
    （3）此实验依据的原理是：黑藻进行光合作用
     
    ，通过测定
     
    ．
    （4）考虑到水中pH变化会受到非生物因素的影响，上述实验设计还应该补充
     
    ．具体做法是另取三支试管分别加入
     
    ，然后重复②③步骤．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表表示人类ABO血型所对应的基因型，如图为某家族血型系谱图，□代表男性，○代表女性，除了甲、庚两人，其他人的血型已在图中标明．由此系谱图推测甲、庚可能相同的血型是（　　） 
    血型基因型
    A型IAIA、IAi
    B型IBIB、IBi
    AB型IAIB
    O型ii
    A、A型B、B型C、O型D、AB型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）为探究影响光合作用强度的因素，将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养，实验结果如图1所示．请回答：

    ①与D点相比，B、C点条件下限制玉米CO2吸收量的因素分别是
     
    、
     
    ．
    ②图示实验结果表明，土壤含水量在
     
    （范围）的条件下施肥效果明显．
    （2）如图2表示甲、乙两种植物的光合速度与光照强度的关系．
    ①光照强度直接影响光合作用的
     
    阶段．
    ②当在
     
    Klx光照强度条件下，甲植物固定CO2的速度为5mg/h．单位叶面积．乙植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于
     
    KLx．
    ③甲种植物迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化如图3，则甲种植物数量呈
     
    型增长，在
     
    时间点其种群数量达到最多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图（一）是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），ABCD四条神经纤维都连接着大脑皮层．图（二）是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图（一）中表示感受器的是编号
     
    ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化是
     
    ．
    （2）图（一）中共有突触
     
    个；如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是
     
    （填箭头旁字母）．
    （3）图（一）中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是
     
    处．
    （4）图（二）中的结构“1”表示
     
    ，释放的物质“3”表示
     
    ．结构“4”表示突触后膜，一般是由下一个神经元的
     
    构成（2分）．兴奋不能由“4”传到“2”的原因是
     
    ．
    （5）图（二）中“3”可使下一个神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传实验和遗传规律的说法，评价正确的是（　　）
    ①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量之比接近1：1；
    ②基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合；
    ③将基因型Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米雌穗上，所结籽粒胚的基因型为AaBb、AAbb、aaBb、aabb；
    ④F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合．
    A、一种说法正确
    B、两种说法正确
    C、三种说法正确
    D、四种说法均不正确

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