精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(07深圳市调研)(15分)请根据材料回答下列问题。

材料 单克隆抗体在医疗、诊断等方面发挥着越来越重要的作用。英国科学家米尔斯坦和柯勒设计了一个用被免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验,图示其实验流程,请回答。

 

(1)a是              ,b是                   

①过程是              ,②表示在           上进行培养。③过程包括了体外培养和                    

(2)制备单克隆抗体时,选择B淋巴细胞的原因是                 

(3)如何判断经过②后的细胞就是杂交细胞                          

(4)③过程如在体外培养,则需要的环境条件是(要求答5项)                

(5)诱导动、植物细胞融合常用的一种化学诱导剂是             ,植物体细胞杂交之前还需要用                  去除细胞壁,植物体细胞杂交技术在一定程度上解决了杂交育种的                 问题。

 

 

答案:

(1)骨髓瘤细胞    杂交细胞     细胞融合    选择性培养基    小鼠腹腔内培养

(2)每一种B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体

(3)只有杂交细胞才能存活

(4)无菌、无毒     营养充足     温度适宜      pH适宜      充足气体

(5)聚乙二醇(PEG)    纤维素酶和果胶酶   远缘杂交不亲和(障碍)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

(07深圳市调研)(7分)甲、乙、丙表示绿色植物新陈代谢过程中的有关变化。请据图分析回答

 

(1)影响甲图A、B差异的原因是根细胞膜上的                   数量不同。

(2)乙中a点的含义是             ,若图示阴生植物代谢变化的情况,请在图中用虚线画出水稻植株相应代谢的变化曲线。

(3)若丙表示小麦种子萌发过程中的相关代谢变化 ,当其处在A→B阶段,请写出此时细胞呼吸作用的反应式。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

(07深圳市调研)(7分)请根据以下有关概念的相互关系图作答

 

(1)下列数字序号所表示的物质分别是什么

     ①                       ;②                        

                      ; ④                       

(2)a表示              过程,b表示               过程。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

(07深圳市调研)(6分)已知果蝇的长翅和残翅性状是由位于第Ⅱ号同源染色体(常染色体)上的一对等位基因控制。现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑体果蝇,请利用提供的杂交方案探讨:灰身和黑体是否由一对等位基因控制?控制灰体和黑体的基因是否位于第Ⅱ号同源染色体上?

杂交方案;长翅灰体×残翅黑体→F1→F2

问题探讨:

(1)如果F2出现性状分离,且灰身、黑体个体之间的比例为          ,符合基因的        ,说明灰体和黑体性状是由一对等位基因控制。

(2)如果F2出现            种性状,其性状分离比为                        ,符合基因的              ,说明控制灰体、黑体的这对等位基因不是位于第Ⅱ号同源染色体上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

(07深圳市调研)(15分)请根据所学知识回答以下问题

(1)有2位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下2种统计结果:甲同学在该浓度下涂布了一个平板,统计的菌落数为230;乙同学在该浓度下涂布了3个平板统计的菌落数分别为21、212、256,并且取平均值163作为统计结果;请评价这两位同学的实验结果的有效性

①甲同学          ,原因是                                       

②乙同学          ,原因是                                       

③正确做法是                                                      

④稀释涂布平板法所用培养基按物理性质划分属于             培养基;

⑤倒平板前保证培养基无杂菌的常用方法是                        

(2)生物工程常需分离酵母菌和Taq耐热菌,分离方法常用选择培养基。例如用加高浓度食盐的适宜培养基,分离金黄色葡萄球菌。请提出从含细菌、酵母菌和Taq耐热菌的培养液中分离酵母菌和Taq耐热菌的方案。

⑥分离酵母菌                                                

⑦分离Taq耐热菌                                             

⑧固定化酶常用方法有包埋、                               

⑨分离和培养Taq耐热菌的主要目的是为了从中获得         供PCR技术利用。

查看答案和解析>>

同步练习册答案