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下图是某草原生态系统功能图解(图中数字代表某过程的能量数值,单位是KJ)。下列分析错误的是(    )

B.同一营养级生物之间的关系主要是竞争

C.甲→乙的能量传递效率低于乙→丙

D.该生态系统稳态的维持离不开信息传递

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:碳元素在群落内以有机物的形式传递,在群落与无机环境之间以二氧化碳形式传递,A正确;

同一营养级生物之间由于争夺食物资源而形成竞争关系,B正确;

甲→乙的能量传递效率为200/1300=15.5%,乙→丙的能量传递效率为20/200=10%,C错误;

任何生态系统稳态的维持都离不开信息传递,D正确。

故选C。

考点:本题考查草原生态系统功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法正确的有(   )

  ①图中所有生物构成一个生物群落    ②图中食物网共有4条食物链

  ③蛇处于多个不同营养级    ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食

  ⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量

A.①②③④⑤  B.②③④  C.②③⑤  D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法不正确的是(双选)(  )

A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系

B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落

C.图中所示的食物网中共有3条食物链

D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是某草原生态系统中部分食物网,据图判断下列说法正确的是(  )

①图中所有生物构成一个生物群落 ②图中食物网共有4条食物链 ③蛇处于多个不同营养级 ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食 ⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量

A.①②③④⑤

B.②③④

C.②③⑤

D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是某草原生态系统的能量流动模型。abc表示流入各营养级生物的能量,def表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,ghi分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量,jkl表示流入分解者的能量。下列分析正确的是(  )

A.该生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

B.能量流动伴随着物质循环而循环

C.若一段时间内草所固定的太阳能总量m,那么图中最高营养级所获得的能量为m×

D.若上述草原生态系统开发为农田生态系统,则群落的演替方式是初生演替

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