| A. | 吞噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫 | |
| B. | 吞噬细胞可参与体液免疫和细胞免疫 | |
| C. | T细胞和浆细胞都能产生免疫活性物质 | |
| D. | 效应T细胞和浆细胞都能识别特异性抗原 |
分析 免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,淋巴细胞分为淋巴T细胞和淋巴B细胞,T淋巴细胞的功能是分泌淋巴因子、呈递抗原、和接受抗原刺激分化细胞效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞的功能作用于靶细胞使靶细胞裂解、死亡释放其中的抗原;淋巴B细胞的功能是接受抗原刺激分化成浆细胞和记忆细胞、浆细胞的功能是产生抗体.
解答 解:A、吞噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫,A正确;
B、吞噬细胞可参与体液免疫和细胞免疫,B正确;
C、T细胞产生淋巴因子,浆细胞产生抗体,淋巴因子和抗体都属于免疫活性物质,C正确;
D、浆细胞不能识别抗原,D错误.
故选:D.
点评 本题考查人体免疫系统中免疫细胞的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加 | |
| B. | 若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸增加 | |
| C. | 若c能抑制ATP的形成,则使ADP的消耗减少 | |
| D. | 若a能抑制[H]氧化成水,则使O2的消耗增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 火烧后的草原发生的演替属于初生演替 | |
| B. | 裸岩上发生的演替属于次生演替 | |
| C. | 次生演替缓慢、时间长,初生演替迅速、时间短 | |
| D. | 过度的开发和利用会影响群落演替的方向和速度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离 | |
| B. | 杂合子自交产生3:1的性状分离比 | |
| C. | 雌雄配子结合是完全随机的 | |
| D. | 杂合子与隐性个体杂交后代产生1:1的性状比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 若分泌信号物质的是小肠黏膜细胞,则此信号物质作用的靶细胞是胰腺细胞 | |
| B. | T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞,促使其增殖和分化 | |
| C. | 若信号物质是胰岛素,则靶细胞可以是肝细胞、肌肉细胞等 | |
| D. | 若信号物质是神经递质,则靶细胞一定产生兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 选项 | 取样时间 | 检测试剂 | 检测结果 |
| A | 第10天 | 双缩脲试剂 | 砖红色 |
| B | 第20天 | 碘液 | 蓝色 |
| C | 第30天 | 苏丹Ⅳ染液 | 红色 |
| D | 第40天 | 斐林试剂 | 蓝色 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在青蛙发育的不同时期,表达的基因有所不同,但整个种群的基因频率保持不变 | |
| B. | 基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状 | |
| C. | 蝌蚪体内的氨首先产生于组织细胞中,然后经过内环境进入外界环境中 | |
| D. | 青蛙在不同发育时期排出含氮废物的方式虽然不同,但都与其生活环境相适应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 甘蔗中含有较多的糖且近于白色,可用于可溶性还原性糖的鉴定 | |
| B. | 鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待测组织样液中 | |
| C. | 花生种子富含脂肪且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的好材料 | |
| D. | 在豆浆中加入双缩试剂结果会产生砖红色沉淀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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