科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省长春外国语学校高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
对基因型为AaBb(符合基因的自由组合定律)的个体进行测交,其后代的基因型种类有
A.4种 | B.3种 | C.2种 | D.1种 |
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江苏省宝应县高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
对基因型为AaBb(符合基因的自由组合定律)的个体进行测交,其后代的基因型种类有
A.4种 | B.3种 | C.2种 | D.1种 |
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科目:高中生物 来源:2011届黑龙江省鸡西市第一中学高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题
图示为某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,据图回答:
(1)若图中的2、3表示两个X染色体,则说明该细胞进行的分裂方式是 ,图中有同源染色体 对,共含有__________个染色体组;有_________条染色单体,该细胞分裂产生的子细胞是 。
(2)该生物的单倍体染色体数目为 条,如果是被子植物,常用 的方法获得单倍体。
(3)若该生物为果蝇,其后代中性状差异甚多,则这种变异的来源主要是_________。
(4)基因型为AaBb的母牛,其产生的生殖细胞的种类为_________种;若2号染色体上有B基因,正常情况下,b基因位于图中____________号染色体上。
(5)若某植物的基因型为AaBb并符合基因的自由组合定律,在该植物的自交后代中表现型不同于该植物的个体所占的比例为_____________。
(6)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15 N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为_____________。
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科目:高中生物 来源:2014届吉林省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对基因型为AaBb(符合基因的自由组合定律)的个体进行测交,其后代的基因型种类有
A.4种 B.3种 C.2种 D.1种
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年黑龙江省鸡西市高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题
图示为某二倍体生物的一个正在分裂的细胞,据图回答:
(1)若图中的2、3表示两个X染色体,则说明该细胞进行的分裂方式是 ,图中有同源染色体 对,共含有__________个染色体组;有_________条染色单体,该细胞分裂产生的子细胞是 。
(2)该生物的单倍体染色体数目为 条,如果是被子植物,常用 的方法获得单倍体。
(3)若该生物为果蝇,其后代中性状差异甚多,则这种变异的来源主要是_________。
(4)基因型为AaBb的母牛,其产生的生殖细胞的种类为_________种;若2号染色体上有B基因,正常情况下,b基因位于图中____________号染色体上。
(5)若某植物的基因型为AaBb并符合基因的自由组合定律,在该植物的自交后代中表现型不同于该植物的个体所占的比例为_____________。
(6)假设果蝇的一个精原细胞中的一个DNA分子用15 N进行标记,正常情况下该细胞分裂形成的精细胞中,含15N的精细胞所占的比例为_____________。
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