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    【题目】（2014秋宁城县期末）甘蔗吃起来特别甜，甘蔗的细胞中含量最多的物质是（ ）

    A. 蔗糖 B. 脂质 C. 麦芽糖 D. 水

    【答案】C

    【解析】试题A、结核杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，其遗传物质主要分布在拟核中，A错误；

    B、结核杆菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，B错误；

    C、溶酶体含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解，C正确；

    D、结核杆菌属于原核生物，没有内质网和高尔基体，D错误．

    故选：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（ ）

    A. 图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与

    B. 红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程

    C. 图甲所示过程为图乙中的①②③过程

    D. 图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述，正确的是（ ）

    A. 图①处于减数第一次分裂中期，细胞内有2对姐妹染色单体

    B. 图②处于减数第二次分裂后期，细胞内有2对姐妹染色单体

    C. 图③处于减数第二次分裂中期，该生物体细胞中染色体数目为8条

    D. 四幅图可排序为①③②④，出现在该生物体精子（或极体）形成过程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后，能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。

    （1）由图可知：血糖平衡的调节方式是 。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛B细胞的分泌，却不影响胰岛A细胞的分泌，原因是 。

    （2）由图可看出胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与受体结合后，一方面促进 合成，另一方面使 增加，促进葡萄糖进入细胞。

    （3）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。此种抗体应该是 （抗体1或抗体2）。从免疫学角度来看此症状属于 病。

    （4）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加 ，测定并比较施加试剂前后血液中 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。若Ⅱ7为纯合体，请据图回答：

    （1）甲病是______性遗传病，乙病是______性遗传病。

    （2）Ⅱ6的基因型是_________，Ⅲ8的基因型是________。

    （3）Ⅲ10是杂合体的概率是________。

    （4）假设Ⅲ9与Ⅲ10结婚，生下正常女孩的概率是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度间的关系。据图不能体现的信息是

    A. 由图1可知，水稻对SiO32-需求量最大，番茄对SiO32-需求量最小

    B. 图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+

    C. 由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

    D. 图2中b点开始，离子吸收速率主要是受载体数量的限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞器的叙述中，正确的是（ ）

    A. 有高尔基体的细胞一定是真核细胞

    B. 所有细胞器都含有蛋白质和磷脂

    C. 豌豆根尖细胞有丝分裂与中心体有关

    D. 在人体胰岛B细胞的内质网中会有ATP的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关下图中各部分物质彻底水解，得到的产物种类数关系的表达式中，正确的是

    A．①+②=③ B．①+③=②

    C．①+③=④ D．③+④=②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某高等动物体内的细胞分裂过程可用下图来表示。其中图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系（用实线表示）和细胞质中mRNA含量的变化（用虚线表示），图乙表示该动物（2n=4，基因型AaBb）某一器官内的细胞分裂图像。请据图回答:

    （1）从细胞分裂方式看，图甲可以表示 分裂，细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是 对应的时期（填字母代号）。

    （2）图甲中CD段形成的原因是 。

    （3）图乙所示的细胞分裂图像，一般是对该实验材料进行 后，制片观察绘制的。

    （4）图乙中 细胞处于图甲中的d段，Ⅱ细胞中的①和②组成一个 ，①和④是一对 。

    （5）若图Ⅲ细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，最其可能的原因是___________________。

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