某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,为此他设计了右图所示的取样器,取样后,分别统计取样瓶中的小动物的种类和数量。根据你的理解,该同学调查的目的不可能是调查该池塘( )
A. 同一水层小动物类群
B. 不同水层小动物类群
C. 可能存在的食物链
D. 常见的小动物类群
科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏南京南师大附中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列科学实验研究中的有关分析正确的是 ( )
A.田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低
B.对培养液中酵母菌进行计数可采用抽样检测法
C.某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,应在同一水层中取样
D.对土壤小动物的种群密度进行调查时,可采用标志重捕法
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年湖南浏阳一中、醴陵一中高二上期联考生物卷(解析版) 题型:选择题
某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,为此他设计了如右图所示的取样器,取样后,分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。该同学调查的目的不可能是调查该池塘 ( )
A.可能存在的食物链 B.不同水层小动物类群
C.同一水层小动物类群 D.常见的小动物类群
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科目:高中生物 来源:2010年海南省高三五校联考生物试题 题型:选择题
某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,为此他设计了右图所示的取样器,取样后,分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。根据你的理解,该同学调查的目的不可能是调查该池塘 ( )
A.同一水层小动物类群
B.不同水层小动物类群
C.可能存在的食物链
D.常见的小动物类群
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科目:高中生物 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题
某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查,为此他设计了右图所示的取样器,取样后,分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。该同学调查的目的不可能是调查该池塘 ( )
A.同一水层小动物类群 B.可能存在的群落演替
C.不同水层小动物类群 D.常见的小动物类群
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