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【题目】下图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。有关分析正确的是

A. 试管1、4可以构成对照,说明酶具有高效性

B. 试管2中的反应速率比试管1中的快,是因为加热提供了活化能

C. 试管4中的反应速率比试管3中的快,是因为酶比FeCl3提供更多的活化能

D. 如果将四支试管都放在90℃水浴中,加肝脏研磨液的试管反应速率仍为最快

【答案】B

【解析】

实验目的是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”,因此自变量是反应的条件,因变量是过氧化氢分解速率,无关变量是加入的过氧化氢的浓度、过氧化氢的体积等。

A. 试管14可以构成对照,自变量是有无加无机催化剂,不能说明酶具有高效性,A错误;

B. 试管2中的反应速率比试管1中的快,说明高温能加速过氧化氢的分解,因为加热能为分子提供能量,B正确;

C. 试管4中的反应速率比试管3中的快,是因为酶能显著降低化学反应所需活化能,C错误;

D. 温度影响过氧化氢酶的活性,如果将四支试管都放在90℃水浴中,加肝脏研磨液的试管中过氧化氢酶失活,此时无催化能力,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP是生物体内最直接的能量来源,如图是ATP的分子结构简式相关叙述正确的是(  )

A. ATP水解供能时①、②、③之间的高能磷酸键都将断裂

B. 当水解①和②之间的高能磷酸键后的产物之一可作为RNA分子的合成原料

C. ②和③之间的高能磷酸键断裂后所释放的能量主要以热能形式散失

D. ATP在细胞中能与ADP相互转化实现储能和放能,从而实现能量的循环利用

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【题目】下列哪项是血友病和抗维生素D佝偻病都具有的特征 (  )

A. 交叉隔代遗传B. 患者家系世代连续

C. 男性和女性患病几率一样D. 致病基因位于X染色体上

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【题目】已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原,在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗,开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下:

(1)实验步骤①所代表的反应过程是________________

(2)步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制性酶和________________酶,后者的作用是将用限制酶切割的_______________________________连接起来。

(3)如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌,一般情况下,不能得到表达的S蛋白,其原因是S基因在大肠杆菌中不能_______________,也不能_________________________

(4)为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性,可用______________________________________________ 的血清进行抗原—抗体特异性反应实验,从而得出结论。

(5)步骤④和⑥的结果相比,原核细胞表达的S蛋白与真核细胞表达的S蛋白的氨基酸序列_______(相同,不同),根本原因是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示渗透作用实验,A、B、C代表蔗糖溶液(蔗糖分子不能透过半透膜),开始时如图1,过一段时间后结果如图2,且漏斗管内的液面不再发生变化,H1、H2表示高度差,下列说法错误的是

A. 图1中B的浓度大于C的浓度

B. 图2中B的浓度等于C的浓度

C. 图1A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率

D. 图2A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率

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【题目】下列不属于细胞凋亡现象的是:

①霜冻导致香蕉植株死亡 

②蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失 

③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡 

④花瓣的自然凋落

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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【题目】下图示培养基中含有淀粉,将其中a~e各圆点按表所示方法处理,放在37℃下培养24h后,再滴加碘液检测,实验结果如下。以圆点a的实验作为对照,下列分析正确的是

圆点

处理方法

实验结果

a

滴加淀粉酶溶液

棕黄色

b

接种面包霉

棕黄色

c

滴加加热处理的淀粉酶溶液

蓝色

d

滴加蔗糖酶溶液

e

滴加适量盐酸处理的淀粉酶溶液

蓝色

A. 圆点b实验结果说明面包霉能产生淀粉酶,且在细胞内发挥作用

B. 圆点c实验结果说明酶的活性受温度影响,高温能提高酶的活性

C. 圆点d实验结果应该是蓝色,这是由于酶具有专一性造成的

D. 圆点e实验结果说明适量盐酸为淀粉酶提供最适pH

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【题目】如图表示某生态系统中物种A和物种B的关系,相关叙述正确的是

A. 物种B和物种A可分别代表狼和羊,一只羊被一只狼捕食后,该羊流入到该狼的能量不超过该羊同化量的20%

B. 物种A和物种B之间的能量流动和信息传递是单向的

C. 物种A可能处于第一营养级,物种A和物种B的个体之间有可能进行基因交流

D. 物种A和物种B之间相互选择,共同进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】35S标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(甲图)以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(乙图),请回答下列问题。

(1)请判断图甲中的a、b、c曲线所代表的细胞器依次是____________________________。高尔基体在此过程中所起的作用是______________________________________________________

(2)请判断图乙中的d、e、f曲线所代表的生物膜所属的细胞结构依次是_______________________________________________________________________________

(3)导致f曲线先增加后减少的原因:___________________________________________

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