Question

（08嘉兴市二检）（22分）

Ⅰ.赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验来验证：赤霉素与生长素具有协同作用。

实验步骤：

A．取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组；

B．将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中（培养液成分见下图），在同样的条件下培养；

C．每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后，计算茎切段伸长的平均值。

 

实验结果；见下图曲线。

 

 

（1）以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是：

                                                                         。

（2）请完善上述实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，同时对结果加以说明。

应补充的实验：

 

 

 

实验结果的预测、说明：

 

Ⅱ.下列是有关人体生命活动调节的问题。

（1）当人处于寒冷环境时，甲状腺激素分泌增多，这是由于　　　和　　　　调节的结果。

（2）某运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，附在手臂上的记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，教练趁运动员不备，用针刺其手臂，运动员手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。请分析回答：

①在a时间内，神经冲动传递的途径是　　　　。在b时间内，神经冲动传递的途径是　　　。

A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

B．眼→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

C．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→脊髓→传出神经→肌肉

D．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉

②a时间　　　　b时间。

A．＞          B．＜            C．＝         D．≥

Answer 1

答案：

Ⅰ.（1）缺少（生长素和赤霉素单独作用的）对照实验

（2）第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组；

第二步：C组：培养液加一定浓度的生长素，D组：培养液加一定浓度的赤霉素  在相同条件下培养

第三步：测量并计算茎切段伸长的平均值。

实验结果的预测、说明：

C组的茎切段比B组的茎切段短，比A组的茎切段长

D组的茎切段比B组的茎切段短，比A组的茎切段长

说明生长素和赤霉素都能促进茎的伸长，两种激素的协同作用，使其对植物茎伸长的促进作用增强。

Ⅱ.（1）神经     体液（答激素也对）

（2）①B　D　  ②A