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    【题目】如图为某遗传病家族系谱图(该遗传病受一对等位基因A、a控制)，深色表示患者,其余为表现型正常的个体。下列叙述正确的是

    A.该病的遗传方式为常染色体隐性遗传

    B.I1、I2、Ⅰ3、I4和Ⅲ2的基因型均为Aa

    C.Ⅱ3的基因型为AA和Aa的概率是相等的

    D.若Ⅱ3的基因型为AA,则Ⅳ1为患病男孩的概率为1/12

    【答案】A

    【解析】

    本题以遗传病家族系谱图为背景，考查了遗传病遗传方式的判断和有关遗传概率的计算等知识。

    A、根据Ⅱ1为女性患者且父母均正常可知，该病为常染色体隐性遗传病，正确；

    B、I1、I2和Ⅲ2的基因型一定为Aa，I3和I4的基因型不一定为Aa，错误；

    C、Ⅱ3的基因型可能为AA或Aa，其概率不能确定，错误；

    D、若Ⅱ3的基因型为AA，则Ⅲ1的基因型为Aa的概率为（1/2）×（2/3）=1/3，根据题干信息可知，Ⅲ2的基因型为Aa，因此Ⅳ1为患病男孩的概率为（1/3）×（1/4）×（1/2）=1/24，错误；

    故选A。

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    【题目】无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程如下图所示。下列叙述错误的是( )

    A. 无活性胰蛋白酶原的合成场所为核糖体

    B. 胰蛋白酶原的激活过程发生在人体的细胞内

    C. 水解酶破坏了胰蛋白酶原的部分肽键等化学键

    D. 水解过程改变了胰蛋白酶原的结构和功能

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    【题目】在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量鸟网捕捉的方法，统计大山雀的种群数量。连续10年内得到如图所示的曲线（图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数），下列有关叙述错误的是（ ）

    A．2～6年间大山雀种群的年龄组成都为衰退型

    B．大山雀种群数量的调查方法可用标志重捕法

    C．10年内，第4年的种群数量最大

    D．第8年大山雀数量达到最低，此后保持相对稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ACh是与学习记忆有关的神经递质。下图甲、乙、丙表示人类大脑皮层中部分神经元之间的联系以及局部放大示意图。

    （1）由____________、突触间隙和突触后膜构成的结构叫做突触，图甲②突触后膜是下一个神经元的______________(树突、轴突、细胞体)。

    （2）当兴奋传到神经末梢时，图乙中的信息分子通过____________这一跨膜运输方式释放到____________，再到达突触后膜。

    （3）已知图丙是一个完整的反射弧，内部含有2个突触，则在④箭头处给一个刺激，若电流表指针偏转_________次，则可以证明阴影中含有突触。

    （4）研究发现，学习与记忆涉及脑内Ach的作用，NO______（是/否）可以充当神经递质。短期记忆主要与神经元活动及____________________有关，尤其与大脑皮层下的海马区有关。长期记忆可能与___________的建立有关。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示：基因A和基因b分别位于两对同源染色体上。下列叙述不正确的是

    A. 基因型为AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物

    B. 若某植株只能合成一种药物，则必定是药物1

    C. 基因型为AaBb的植株自交，后代有9种基因型和4种表现型

    D. 基因型为AaBb的植株自交，后代中能合成药物2的个体占3/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米(2n＝20)是雌雄同株的植物，顶生雄花序，侧生雌花序，已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上，现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)，试根据下图分析回答：

    （1）玉米的等位基因R、r的遗传遵循______________定律；欲将甲乙杂交，其具体做法是_______。

    （2）将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及比例如图2所示，则丙的基因型为________。丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是________。

    （3）已知玉米高秆植株易倒伏。为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种，按照图1中的程序得到F2后，对植株进行________处理，选出表现型为________的植株，通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种。

    （4）科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现，易感病植株存活率是1/2，高秆植株存活率是2/3，其他植株的存活率是1，据此得出图1中F2成熟植株表现型有________种，比例为___________________________________________________________(不论顺序)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一，其形成原因有多种。图甲表示糖尿病发生的部分机理，图乙表示图甲靶细胞中发生的部分生理变化过程，据图分析回答下列问题：

    （1）图甲中物质____表示胰岛素，图中的某类细胞可由____增殖分化而来。

    （2）图乙中信号转导会导致细胞膜上____增加，促进物质a进入细胞，从而____（填“升高”或“降低”）血糖浓度。

    （3）图甲中____（用①②③表示）可能导致糖尿病，青少年型糖尿病人体内胰岛素含量与正常人相当，其致病机理可能是____（用①②③表示），从免疫学角度分析，这种疾病属于____病。

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    【题目】I．下图中，图1是一株盆栽植物（①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示茎的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位），图2表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。请回答：（用图2根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示图1相应各点的生长素浓度）

    （1）图2中_____点浓度可表示甲图①处生长素浓度。经观察②处无法长出侧枝，该点浓度可用图2中______点表示，要使②正常生长发育，可采取的方法是__________。

    （2）将该植物较长时间置于右侧光照下，图2中_____点浓度可表示④侧生长素浓度。

    （3）将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，可表示⑧侧生长素浓度的是图2中_______点浓度；表示③侧生长素浓度的是乙图中__________点浓度；表示④侧浓度的是__________点。

    II．从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约3/4 处。

    （4）若将切开的茎段浸没在蒸馏水中，一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长，如图3所示。请根据生长素的作用特点推测出现这种现象的可能原因是_______________________________________________。

    （5）若将切开的茎段浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度()，如图4所示。在两个不同浓度的生长素溶液中，弯曲角度()可以相同，请根据生长素作用的特点，解释产生这种现象的原因是_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程，英文字母表示细胞)，请回答：

    （1）人体的免疫类型包括两种，分别是__________和__________。

    （2）由图可知，b为T细胞和c为B细胞，二者均是由a骨髓中的_______（填名称）细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中c细胞是在_____中发育成熟的，而b细胞是在____________发育成熟的。

    （3）e和f都是____细胞，d是______细胞，g是_____细胞，能够产生抗体的是_________（填字母）。

    （4）图中各种细胞的细胞核中的遗传信息相同，但它们的形态、结构和功能不同，是由于____。

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