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    【题目】布氏田鼠是内蒙某草原的主要鼠种，主要啃食牧草，在牧草短缺时，会挖掘牧草的根来弥补食物的匮乏。鹰、隼等布氏田鼠的天敌偏向捕食体重较大的田鼠。下列分析错误的是（ ）

    A.能量和信息沿“牧草-布氏田鼠-鹰”食物链单向传递

    B.布氏田鼠和牲畜对牧草的取食加快了草原生态系统的物质循环

    C.鹰、隼对布氏田鼠的捕食偏好不会影响田鼠种群的年龄组成

    D.过度放牧时，布氏田鼠过多挖掘草根能加速草原的风沙化

    【答案】AC

    【解析】

    根据题干信息，可写出相应的食物链：牧草→布氏田鼠→鹰；牧草→布氏田鼠→隼。

    A、能量单向传递，但信息并非单向传递，A错误；

    B、布氏田鼠和牲畜对牧草的取食加快了草原生态系统的物质循环，B正确；

    C、体重较大的田鼠一般为老年个体，所以鹰、隼对布氏田鼠的捕食偏好会影响田鼠种群的年龄组成鼠，C错误；

    D、过度放牧时会导致牧草短缺，布氏田鼠过多挖掘草根能加速草原的风沙化，D正确。

    故选AC。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人工生态养殖场里，鸡以蚯蚓、昆虫、果实为食。下列分析中正确的是（ ）

    A.果树、鸡、蚯蚓、昆虫构成一个生态系统

    B.该生态系统中，鸡属于第三或更高营养级

    C.利用鸡粪肥园，可以提高能量的传递效率

    D.人取食鸡肉体现了生物多样性的直接价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的眼色与翅形由常染色体上两对独立遗传的基因控制，将一只紫眼卷翅果蝇与一只红眼正常翅果蝇杂交，F1为红眼卷翅:红眼正常翅=1:1，让F1红眼卷翅果蝇相互杂交，得到的F2中红眼卷翅:紫眼卷翅:红眼正常翅:紫眼正常翅=6:2:3:1。回答下列问题：

    （1）眼色性状中，紫眼为____（填“显性”或“隐性”）性状；翅形性状中，卷翅为____（填“显性”或“隐性”）性状。

    （2）F2的结果没有表现出典型的9:3:3:1，而是6:2:3:1，合理的解释是____。

    （3）某同学利用F2的材料设计了以下实验方案：将多对紫眼正常翅与红眼卷翅果蝇进行一代杂交，分别统计每对果蝇的子代。同学甲认为，该方案能验证（2）题中解释是否正确；同学乙认为，该方案还可独立判断紫眼与红眼的显隐性关系。请对同学甲和同学乙的观点作出评价，并说明理由_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为某人血液化验中两项指标。此人体内最可能发生的是（ ）

    项目

    测定值

    参考范围

    单位

    甲状腺激素

    10．0

    3．1-6．8

    pmol/L

    胰鸟素

    1．7

    5．0-20．0

    mlU/L

    A.神经系统的兴奋性降低B.血糖含量低于正常

    C.促甲状腺激素分泌减少D.细胞摄取更多葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群和群落的叙述，正确的是（ ）

    A.在群落演替过程中，各个种群数量变化均符合“S型”曲线

    B.指数增长的种群各阶段的增长率一定大于1

    C.群落演替过程中生物的种间关系会发生改变

    D.增加出生率或降低死亡率可增加种群的环境容纳量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞分裂和受精作用的叙述正确的是（ ）

    A. 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时细胞中一定不存在同源染色体

    B. 人类精子发生的过程中，姐妹染色单体携带的遗传信息不同的原因一定是基因突变

    C. 受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性

    D. 正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中，一个细胞中最多含有2条X染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在干旱和半干旱地区，提高作物抗旱能力并保持高生产率有非常重要的意义。脱落酸（ABA）有“逆境激素”之称，研究表明干旱可促进农作物体内ABA的合成。回答下列问题：

    （1）ABA是一种植物激素，它是由植物体的特定部位产生，再被运输到作用部位，对生长发育起______作用的___________有机物。ABA在植物体中的主要合成部位有___________、___________（答出两点即可）。

    （2）研究表明：某种小麦ABA受体高水平表达增强了小麦对ABA的敏感性，从而___________（填“升高”或“降低”）了气孔开度和蒸腾作用。

    （3）有人推测，ABA受体有胞内受体和细胞膜上受体两种。为探究保卫细胞中ABA受体存在的位置，研究者进行了下列实验。请补充步骤三中需要检测的内容，并根据表格实验结果分析得出实验结论。

    实验一

    实验二

    步骤一

    培养叶片下表皮组织

    培养叶片下表皮组织

    步骤二

    向培养液中添加同位素标记的ABA

    向保卫细胞内直接注射足量ABA

    步骤三

    检测

    检测气孔开放程度

    实验结果

    细胞膜表面放射性明显强于细胞内，

    气孔关闭

    气孔不关闭

    步骤三：检测_________________________________。

    实验结论：_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】野茉莉花为二倍体植物，花的颜色有白色、浅红、粉红、大红和深红五种颜色，但其遗传基础并不清楚，科研人员做出了不同的假设：①该性状由常染色体上同一位点的5个复等位基因控制，A1（深红），A2（大红），A3（粉红），A4（浅红），a（白色），且A1>A2>A3>A4>a，即A1对A2显性，以此类推。A1A2、A1A3、A1A4、A1a个体的花均为深红色。②该性状由两对常染色体上独立遗传的等位基因（A、a，B、b）控制，显性基因决定红色，效果相同，且具有累加作用。

    （1）若为第一种假设，野茉莉花的花色相关基因型共有__________种，这5个复等位基因形成的原因是__________。

    （2）若为第二种假设，野茉莉花色的相关基因型共有__________种，茉莉花的花色形成__________（填“能”或“不能”）说明基因和性状是一一对应的关系。

    （3）让纯合的深红个体同白色个体交配，如果后代全部为__________色，则第一种假设成立；如果全为__________色，则第二种假设成立。为了进一步验证实验结论，将F1个体进行自交，如果自交后代性状及其比例为__________，则第一种假设成立；如果自交后代性状及其比例为__________，则第二种假设成立。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用某绿色植物进行有关光合作用和呼吸作用的实验。回答下列问题：

    （1）该植物捕获光能的场所位于叶绿体的______________。

    （2）某同学在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，应依据___________的原理提取绿叶中色素，采用___________法分离色素。

    （3）若将该植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是___________。

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