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    16．图为利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程．请回答下列问题：
    （1）在Ⅰ图制备单克隆抗体的过程，包括动物细胞融合和动物细胞培养两个过程，在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用胰蛋白酶处理，以使其分散成单个细胞，制备成细胞悬液．
    （2）A细胞的特点是无限增殖和产生特定抗体，经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养．
    （3）单克隆抗体与常规抗体相比，具有特异性强，灵敏度高的特点．
    （4）Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，移植后的胚胎能在受体子宫中存活，其生理基础是受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应．
    （5）若要同时获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对Ⅱ中囊胚进行胚胎分割移植（或胚胎分割），操作过程需要特别注意的问题是：注意将囊胚的内细胞团进行均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．

    分析 单克隆抗体的制备：1、细胞来源：B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖．
    2、杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体．
    3、两次次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．
    4、两次抗体检测：专一抗体检验阳性．
    5、提取单克隆抗体：从培养液或小鼠腹水中提取．
    6、单克隆抗体的优点：特异性强、灵敏度高，并可能大量制备．
    胚胎移植的生理基础
    1、供体与受体相同的生理变化，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境；
    2、胚胎在早期母体中处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能；
    3、子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能．
    4、胚胎遗传性状不受受体任何影响．

    解答 解：（1）制备单克隆抗体的过程，包括动物细胞融合和动物细胞培养两个过程，在进行动物细胞培养时，首先要将动物组织剪碎，然后用胰蛋白酶处理，以使其分散成单个细胞，制备成细胞悬液．
    （2）A为杂交瘤细胞，特点是无限增殖和产生特定抗体，经选择性培养的杂交瘤细胞，还需进行克隆化培养和抗体检测，经多次筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞，进行体内或体外培养．
    （3）单克隆抗体与常规抗体相比，具有特异性强，灵敏度高的特点．
    （4）Ⅱ过程优质奶牛的培育过程需要进行胚胎移植，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应．
    （5）对Ⅱ中囊胚进行胚胎分割移植（或胚胎分割），获得多头与此优质奶牛相同的小牛，注意将囊胚的内细胞团进行均等分割．否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育．
    故答案为：
    （1）动物细胞融合  胰蛋白酶
    （2）无限增殖和产生特定抗体   克隆化培养
    （3）特异性强，灵敏度高
    （4）受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应
    （5）胚胎分割移植（或胚胎分割）  注意将囊胚的内细胞团进行均等分割

    点评 本题考查单克隆抗体的制备、动物细胞培养、胚胎分割和胚胎移植的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京丰台区普通中学高三第一学期综合检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（ ）

    A．细胞膜的基本骨架是②

    B．细胞膜的功能复杂程度主要与①有关

    C．②是静止的，但①是运动的，所以细胞膜具有流动性

    D．CO2、H2O通过细胞膜的方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．肝移植后的患者因使用免疫抑制剂常出现细菌感染而使生存质量下降．有学者就细菌感染对移植肝免疫排斥的影响，进行了如下研究．
    （1）实验一：将若干健康、状况相似、体内无病原体的大鼠均分为G1、G2、G3三组．各组大鼠移植A类大鼠肝脏，肝移植术后处理方法见表1．处理n天后，检测各组大鼠的排斥反应程度，结果如表2．
    组别排斥反应程度较轻个体比例排斥反应程度中等个体比例排斥反应程度较重个体比例
    G1017%83%
    G250%33%17%
    G383%17%0
    表1 肝移植术后的处理方法表2 肝移植术后的处理结果
    组别注射试剂
    G1生理盐水（灭菌）
    G2大肠杆菌菌液
    G3免疫抑制剂（环孢霉素A）
    ①移植器官中细胞表面的某些蛋白质可作抗原，能引起机体产生特异性免疫反应．
    ②环孢霉素A可以使T细胞的增殖受阻，从而减弱（加强/减弱）免疫系统功能．
    ③据表2可知，G1组免疫排斥反应最为强烈．本实验结果表明细菌感染减弱大鼠肝移植术后免疫排斥反应程度，但其作用较免疫抑制剂弱．
    （2）实验二：机体中的T细胞可以增殖分化为Th1和Th2两类细胞．Th1分泌的蛋白IFN-γ、Th2分泌的蛋白IL-4均可影响免疫排斥反应的程度．测定实验一处理n天后各组大鼠淋巴细胞中指导上述蛋白质合成的mRNA的相对含量，结果如表3．
    表3 相关mRNA的相对含量
    组别IFN-γ mRNA相对含量IL-4mRNA相对含量
    G11.4900.887
    G20.7051.741
    G30.6302.039
    ④由表3推测，与G1组相比，G2组和G3组大鼠促进了T细胞分化成为Th2细胞，减弱了T细胞分化成为Th1细胞．
    ⑤该系列实验中要使用到CO2培养箱，箱内CO2气体的比例为5%，其作用为维持培养液的PH．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．将豌豆放在适宜条件下黑暗培养7天后，从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别切取两种等长的切段（S1、S2）
    若干，然后将两种切段分别放在不含外源激素、含生长素、含赤霉素（生长素与赤霉素浓度相同）的培养液中，适宜条件下继续培养3天观察记录结果，结果如图（其中图3为第3天测量的伸长值）：

    （1）胚芽鞘尖端、幼芽、幼叶等部位都能产生生长素，图2中，I组与C组相比，I组的S1段伸长不如C组的原因：胚芽鞘的尖端S1含内源生长素，过多的生长素促进尖端生长作用减弱．
    （2）从图3可知，（激素）对S2段的伸长促进作用更明显，主要体现了该激素的哪种生理作用：促进细胞伸长．
    （3）如果分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理S2段后再进行相应实验，则对实验结果影响较大的是蛋白质合成抑制剂处理过的切段S2．
    （4）某同学利用若干等长的S2段、含14C赤霉素的琼脂块及空白琼脂块，设计实验证明赤霉素无极性运输特点．但只做了一组实验（如图4所示）．请补出其对照实验，并写出实验组和对照组各自最可能的实验结果．
    对照实验：．
    实验结果：实验1和实验2中的空白琼脂块中都含有一定量的14C赤霉素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．建设社会主义新农村的关键是构建和谐社会，发展生态农业，走可持续发展之路．如图为某地一生态工程建设模式图，请据图回答有关问题：

    （1）该生态工程以沼气工程为中心，各类植物的秸秆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼，人、畜、禽粪便作为原料生产沼气，沼渣水返还农田、菜田、果园、苗圃、鱼塘，体现了生态工程的物质循环再生原理．
    （2）该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木，饲养牛、猪、鸡等多种畜禽，这体现了生态工程的物种多样性原理．
    （3）沼气池中的产甲烷菌在生态系统中所属的成分是分解者，它与酵母菌的细胞结构相比最大区别是无成形的细胞核．
    （4）该生态工程模式的最大优点是实现能量和物质的分层次多级利用（或提高物质和能量的利用率）、减少环境污染．
    （5）该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过环境容纳量（K值）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．醋酸菌和纤维素分解菌是工业中常用的微生物．请分析回答下列问题：
    （1）在氧气和糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌可将乙醇氧化为乙醛，进而生成醋酸．
    （2）为了从某细菌样品中筛选出纤维素分解菌，可采用刚果红染色法进行筛选．如果样品中细菌浓度较低，可以通过选择培养来增加纤维素分解菌的浓度，该过程所用的培养基为液体（固体/液体）培养基．为了纯化纤维素分解菌，某同学采用平板划线法进行接种，在做第二次以及其后的划线操作时，应该从上一次划线的末端开始划线．为了避免环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行．
    （3）将菌种进行临时保存时，可在低温下使用试管斜面保存，但该方法除保存时间短外，菌种还易被污染；若需较长时间保存菌种，可用的方法是甘油管藏．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．根据教材中的实验，回答下列问题．
    （1）《观察DNA和RNA在细胞中的分布》中有五个步骤，依次是：取口腔上皮细胞制片、水解、冲洗涂片、染色和观察．
    （2）在《观察质壁分离和质壁分离的复原实验》中，刚开始洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在清水中，原生质层紧贴着细胞壁，然后使洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中，观察质壁分离现象，…．请问将洋葱鳞片叶表皮细胞周围的清水换成质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液的操作是：从盖玻片一侧滴入质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引，重复两到三次．
    （3）在《探究酵母菌细胞呼吸的方式》中，为了检测产物中的CO2，可以用澄清石灰水检测；也可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测，颜色变化为由蓝变绿再变黄．
    （4）《绿叶中色素的提取和分离》实验的原理是：①绿叶中色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中；②
    绿叶中不同色素在层析液中溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．下列关于实验的说法正确的是（　　）
    A．马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质
    B．噬菌体侵染细菌试验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
    C．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，用澄清的石灰水可准确判断其呼吸方式
    D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．鸟类的性别决定类型为ZW型，雌性的性染色体组成是ZW，雄性为ZZ．北京鹌鹑种场孵化的一批雏鹌鹑中出现了一只罕见白羽雌鹤鹑，为研究鹌鹑的羽色遗传，为该白羽雌鹌鹑选配了若干栗羽雄鹌鹑，结果F1代均为栗羽．F1代鹌鹑多次相互交配，后代中均有白羽出现，出现的白羽都是雌性．通过F1代的雄鹌鹑与白羽雌鹌鹑回交，先后得到4只白羽雄鹌鹑．请分析回答：
    （1）罕见白羽性状的出现是基因突变的结果，该性状属于隐性（显性/隐性）性状．
    （2）若控制鹌鹑羽色的基因用D、d表示，则F2代栗羽雌鹌鹑的基因型ZDW，F2中白羽雌鹌鹑的基因型是ZdW，F2中粟羽雄鹌鹑的基因型是ZDZD、ZDZd．
    （3）F1代的雄鹌鹑与白羽雌鹌鹑回交，得到白羽雄鹌鹑的几率为$\frac{1}{4}$．
    （4）若选择白羽的雄鹌鹑与栗羽的雌鹌鹑杂交，就可通过体色直接判断出子代鹌鹑的性别．

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