科目:高中生物 来源:云南省昆明一中2010-2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071
下面是一组与实验有关的问题,请回答:
(1)检测生物组织中的还原糖时,使用的试剂是________,产生的现象是________;检测蛋白质时,使用的试剂是________,产生的现象是________;若要鉴定组织细胞中是否含有脂肪,可以使用________染液,观察到细胞内的脂肪颗粒呈橘黄色。
(2)“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,甲基绿使________呈现绿色,吡罗红使________呈现红色。
(3)在“体验制备细胞膜的方法”实验中,选用的实验材料是哺乳动物成熟的红细胞,原因是________;
(4)用“高倍显微镜观察线粒体”时,可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色的染液是________;
(5)在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,属于自变量的是FeCl3溶液和________;
(6)在“绿叶中色素提取和分离”的实验中,为了防止绿叶中的色素被破坏,我们可以在研钵中加入________试剂。
(7)下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置,其中A装置所探究的呼吸方式是________;
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科目:高中生物 来源: 题型:
下面是一组与实验有关的问题,请回答:
(1)检测生物组织中的还原糖时,使用的试剂是 ,产生的现象是 ;检测蛋白质时,使用的试剂是 ,产生的现象是 ;若要鉴定组织细胞中是否含有脂肪,可以使用 染液,观察到细胞内的脂肪颗粒呈橘黄色。
(2)“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,甲基绿使 呈现绿色,吡罗红使 呈现红色。
(3)在“体验制备细胞膜的方法”实验中,选用的实验材料是哺乳动物成熟的红细胞,原因是 ;
(4)用“高倍显微镜观察线粒体”时,可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色的染液是 ;
(5)在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,属于自变量的是FeCl3溶液和 ;
(6)在“绿叶中色素提取和分离”的实验中,为了防止绿叶中的色素被破坏,我们可以在研钵中加入____________________试剂。
(7)下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置,其中A装置所探究的呼吸方式是 ;
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年云南省昆明一中高一上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下面是一组与实验有关的问题,请回答:
(1)检测生物组织中的还原糖时,使用的试剂是 ,产生的现象是 ;检测蛋白质时,使用的试剂是 ,产生的现象是 ;若要鉴定组织细胞中是否含有脂肪,可以使用 染液,观察到细胞内的脂肪颗粒呈橘黄色。
(2)“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,甲基绿使 呈现绿色,吡罗红使 呈现红色。
(3)在“体验制备细胞膜的方法”实验中,选用的实验材料是哺乳动物成熟的红细胞,原因是 ;
(4)用“高倍显微镜观察线粒体”时,可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色的染液是 ;
(5)在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,属于自变量的是FeCl3溶液和 ;
(6)在“绿叶中色素提取和分离”的实验中,为了防止绿叶中的色素被破坏,我们可以在研钵中加入____________________试剂。
(7)下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置,其中A装置所探究的呼吸方式是 ;
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科目:高中生物 来源: 题型:
下面是一组与实验有关的问题,请回答:
(1)检测生物组织中的还原糖时,使用的试剂是 ,产生的现象是 ;检测蛋白质时,使用的试剂是 ,产生的现象是 ;若要鉴定组织细胞中是否含有脂肪,可以使用 染液,观察到细胞内的脂肪颗粒呈橘黄色。
(2)“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,甲基绿使 呈现绿色,吡罗红使 呈现红色。
(3)在“体验制备细胞膜的方法”实验中,选用的实验材料是哺乳动物成熟的红细胞,原因是 ;
(4)用“高倍显微镜观察线粒体”时,可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色的染液是 ;
(5)在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,属于自变量的是FeCl3溶液和 ;
(6)在“绿叶中色素提取和分离”的实验中,为了防止绿叶中的色素被破坏,我们可以在研钵中加入____________________试剂。
(7)下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置,其中A装置所探究的呼吸方式是 ;
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