| A、细胞膜的结构和功能 |
| B、细胞的结构和功能 |
| C、细胞核膜的结构 |
| D、细胞中的遗传信息 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 试剂 | 试管号 | |||
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
| 唾液淀粉 酶溶液 |
1 mL | 1mL | 1 mL | 1mL |
| 蒸馏水 | 1 mL | |||
| 1%CuSO4 | 1 mL | |||
| 1%Na2SO4 | 1 mL | |||
| 0.3% NaCl | 1 mL | |||
| 3%淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
| 时间 | 试管号 | |||
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |
| 0.5min时 | 蓝++ | 蓝+++ | 蓝++ | 蓝++ |
| 1min时 | 蓝+ | 蓝+++ | 蓝+ | 紫 |
| 2 min时 | 紫 | 蓝+++ | 紫 | 红棕色 |
| 3 min时 | 红棕色 | 蓝+++ | 红棕色 | 棕黄色 |
| 4 min时 | 棕黄色 | 蓝+++ | 棕黄色 | 黄色 |
| 5 min时 | 黄色 | 蓝+++ | 黄色 | 黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体组成 |
| B、兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 |
| C、神经元之间的兴奋传递是单向的,传递形式为电信号→化学信号→电信号 |
| D、神经递质通过突触间隙,与突触后膜上的受体特异性结合,引起突触后神经元兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲过程为光合作用,乙过程为细胞呼吸 |
| B、甲过程中的H2O在类囊体薄膜上被消耗,乙过程中H2O的消耗与产生都在线粒体中进行 |
| C、甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗 |
| D、甲过程全在叶绿体中进行,乙过程全在线粒体中进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在果实生长发育成熟过程中各种激素协调共同起作用 |
| B、植物开花期间,若受粉障碍,则影响乙烯合成,果实不能发育 |
| C、赤霉素和生长素都能促进细胞伸长,二者起协同作用 |
| D、果实的生长与细胞分裂、细胞伸长都有关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中的①过程称为胞吞作用,图中①和③过程说明细胞膜具有一定的流动性 |
| B、图中②过程进行的是溶酶体的水解酶水解细菌,该过程属于非特异性免疫 |
| C、有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除,只有将内部隐藏的抗原决定簇暴露出来,呈递给记忆细胞,使之迅速增殖分化成相应的效应T细胞或浆细胞 |
| D、当该菌体在体液中活动时,会被相应的抗体消灭,该物质是由⑤高尔基体合成的,其特异性由基因决定的 |
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