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(2008年东城模拟)如下图所示是科学工作者用计算机模拟研究“人类的境遇”问题。模拟以1900年到1970年世界人口、粮食、自然资源、工业污染、人均工业产值的变化数值为依据预测曲线变化。图中序号所标曲线可分别代表人口、粮食、自然资源、工业污染的变化的是                    (    )?

A.①②③④                 B.④②③①?          C.④②①③          D.②④①③

   C?


解析:

   该题考查学生对人口、环境、粮食、能源等可持续发展战略问题的理解。通过读图分析,曲线①随着人口的增加而持续下降;曲线③随着人口的增加而持续升高,所以曲线①和③分别代表自然资源和工业污染,由此进一步推断可知曲线②代表粮食,曲线④代表人口,故为C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

(2008年东城模拟)下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是 (     )?

A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体?

B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体?

C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条?

D.四幅图可排序为①③②④,出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

(2008年东城模拟)下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述,正确的是

A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体?

B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体?

C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8条?

D.四幅图可排序为①③②④,出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

(2008年东城模拟)将大小相同的黑豆与白豆各30粒混匀后撒在一张黑纸上,在15秒内尽可能多地逐粒拾起豆子,然后分别统计拾起豆子总数及黑豆与白豆的粒数,重复三次,得到结果如下:??

次数

项目

豆总数

25

28

24

黑豆数

10

11

10

白豆数

15

17

14

如果该模拟实验用于研究动物对环境的适应,则实验结果说明(     )   

A.不同体色的动物被捕食的几率基本相同?

B.黑色的动物比白色的动物容易适应环境?

C.白色的动物比黑色的动物容易适应环境?

D.体色与周围环境色彩相似的动物不易被捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:

(2008年东城模拟)如下图所示是科学工作者用计算机模拟研究“人类的境遇”问题。模拟以1900年到1970年世界人口、粮食、自然资源、工业污染、人均工业产值的变化数值为依据预测曲线变化。图中序号所标曲线可分别代表人口、粮食、自然资源、工业污染的变化的是                    (    )?

A.①②③④                 B.④②③①?          

C.④②①③          D.②④①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

(2008年东城模拟)利用植物体细胞杂交和多倍体育种可以培育出作物新品种,下列叙述正确的是    (    )?

A.植物体细胞杂交尚未能让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状?

B.人工诱导多倍体形成和实现植物体细胞杂交的方法相同?

C.人工诱导多倍体形成和实现植物体细胞杂交的原理相同

D.多倍体植株和植物体细胞杂交形成的杂种植株均需经地理隔离后才能形成作物新品种

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同步练习册答案