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    【题目】研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段，由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链，导致该片段中的非模板链只能以单链状态存在。下列叙述错误的是

    A. R-loop结构中杂合链之间通过氢键连接

    B. R-loop结构中嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等

    C. R-loop结构中的DNA单链也可转录形成相同的mRNA

    D. R-loop结构的形成会影响遗传信息的表达

    【答案】C

    【解析】试题分析：由题意可知，新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链，因此 R-loop结构中杂合链之间通过氢键连接，A项正确；R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段，据此推知：R-loop结构中嘌呤碱基总数与嘧啶碱基总数不一定相等，B项正确；R-loop结构中，以单链状态存在的是该片段中的非模板链，非模板链不能作为转录的模板，C项错误；R-loop结构的形成会导致mRNA不能与核糖体结合，进而影响遗传信息表达的翻译过程，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】普通小麦和玉米都是常见的农作物，请回答下列问题。

    （1）普通小麦为六倍体（6n=42），则其单倍体细胞中含有____________条染色体，其单倍体高度不育的原因是______________，将普通小麦与黑麦（2n=14）杂交得到小黑麦，小黑麦也是高度不育的，这说明普通小麦与黑麦之间存在着______________。欲使小黑麦可育，可采取的措施为_________________。

    （2）玉米为二倍体植物（2n=20），个别植株的体细胞中染色体为19条，这种植株称为单体，玉米单体植株具有正常的生活力和一定的繁殖能力，其细胞在减数第一次分裂时能形成______个四分体。这种单体植株是由正常配子与染色体数为______条的异常配子结合发育形成，请分析这种异常配子形成的可能原因是_________________（答出一种即可）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽激素，可在女性分娩时促进子宫收缩，在哺乳期刺激乳汁排出，还可以帮助孤独症患者克服社交中的羞涩感。请回答：

    （1）在合成催产素的过程中会脱去_________个水分子。

    （2）孤独症患者_______（填“可以”或“不可以”）口服催产素以达到缓解症状的目的。

    （3）婴儿吮吸乳头时，刺激信息传入 ，引起催产素的合成，促进乳腺射乳。在此基础上可形成_________（填“条件反射”或“非条件反射”），婴儿的哭声也能引起射乳。[来

    （4）催产素对乳汁分泌等生理活动的调节与神经调节相比具有_________的作用特点。（写出两点）

    （5）分娩时疼痛刺激引起催产素分泌，促进胎儿产出，而胎儿对子宫颈的刺激进一步增加催产素的分泌，直到胎儿产出，此过程属于_________（填“正反馈”或“负反馈”）调节。同时疼痛刺激还能传至_________，使之产生痛觉。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】柑橘果皮色泽的黄色（显性）与橙色（隐性）为一对相对性状，受多对独立遗传的基因控制（依次用A、a、B、b、C、c……表示）。为研究色泽的遗传规律,现将甲、乙、丙三个橙色纯合品系进行如下杂交实验：

    实验1:甲×乙→F1全为橙色

    实验2:甲×丙→F1全为橙色

    实验3:乙×丙→F1全为黄色

    实验4:F1黄色×甲→F2黄色：橙色=1：15

    实验5:F1黄色×乙→ F2黄色：橙色=1:3

    实验6:F1黄色×丙→F2黄色：橙色= 1:3

    请据以上实验回答：

    （1）上述柑桔的果皮色泽遗传至少受 对等位基因控制，原因是 。

    （2）品系甲的基因型为 ，品系乙的基因型为 （写出其中一种即可）。

    （3）若F1黄色与实验1中的F1橙色杂交，后代中表现型及比例为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将刺槐的耐盐碱基因转移到主要的农作物水稻体内，可以增大水稻的种植面积，科学利用盐碱地。

    （1）刺槐基因组文库含有该生物种群的 基因；用刺槐发育的某个时期的mRNA 产生的多种互补DNA（ cDNA）片段，与载体连接后储存于一个受体菌群，建立cDNA文库。与基因组文库相比cDNA文库的基因中无 和 。

    （2）培育耐盐碱的转基因水稻可以从刺槐的基因组文库中____ 出耐盐碱基因插入到 上，通过农杆菌的转化作用，使耐盐碱基因进入水稻细胞并将其插入水稻细胞中的染色体上。

    （3）将转基因水稻细胞通过 技术得到转基因植株，要确认该耐盐碱基因是否在水稻植株中正确表达，应检测此水稻植株中该基因的 ，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的 是否得到提高。

    （4）让二倍体转基因耐盐碱水稻自交，子代中耐盐碱与不耐盐碱植株的数量比为3：1，推测该耐盐碱基因整合到了 （同源染色体的一条上、同源染色体的两条上）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】癌胚抗原（CEA）是一种位于肿痛细胞膜表面的蛋白，白细胞介素（IL-2）是一种淋巴因子。研究人员利用质粒plRES、CEA基因、IL-2基因，分别构建了重组质粒plRES-CEA、plRES-IL-2和plRES-CEA- IL-2。将实验小鼠分成6组，每隔5天进行一次肌肉注射，共3次。最后一次注射完成7天后，检测小鼠体内CEA含量、NK细胞活性等指标，结果如下表。

    第1组

    第2组

    第3组

    第4组

    第5组

    第6组

    注射物

    plRES-CEA- IL-2

    plRES-CEA

    plRES-IL-2

    plRES-IL-2与plRES-CEA混合

    空载体plRES

    空白

    CEA含量

    0.889

    0.689

    0.455

    0.863

    0.413

    0.088

    NK细

    胞活性

    0.395

    0.389

    0.397

    0.397

    0.387

    0.091

    淋巴细

    脃数量

    3.04

    1.77

    1.15

    2.18

    1.07

    0.97

    请回答问题：

    （1）构建重组质粒需要用到的工具酶有 。要保证重组质粒能够在 中大量扩增，重组质粒必须具有 。

    （2）注射plRES-CEA- IL-2后，小鼠体内产生的大量CEA是重组质粒中的目的基因经过 和

    形成的。

    （3）NK细胞的活性不依赖于抗原刺激，能自发地溶解多种肿痛细胞和被病毒感染细胞，属于人体免疫的第 道防线。

    （4）从实验结果看，第 组具有最好的特异性免疫效果。对比第3组和第 组结果可以说明

    IL-2有促进 的作用。

    （5）第1，2，4组小鼠均可产生CEA抗体，各组之间无显著性差异，但与第3组、空载体及空白对照组相比有显著性差异，说明 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】体检报告单中许多项目能反映人体内环境的动态变化。

    （1）测量血糖值在空腹条件（进食12小时后）下进行，健康人体仍能维持血糖的稳定，此时血糖的主要来源于 的过程。与进食1-2小时相比，分泌显著减少的激素是 。

    （2）人体中血浆的渗透压高于组织液，有利于多于水分的运输和排出。从两者成分上分析，血浆渗透压高的主要原因是 。血压与血量有关，医生建议高血压病人要控制食盐的摄入量，从影响血量的因素角度分析，原因是 。运动时，血浆PH仍能维持在7．35-7．45，与含有

    等离子有关。

    （3）利用抗原与抗体的特异性，可检测人体是否被病原体感染。若一学生体检报告上注明，乙肝病毒表面抗原阴性（表示未检出乙肝病毒表面蛋白），乙肝病毒表面抗体阳性，产生这一结果的可能原因是

    。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】薄荷叶富含维生素、蛋白质和薄荷油，具有疏散风热、清利咽喉、消炎镇痛的作用。请回答下列问题：

    （1）植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和 等。提取薄荷油可以用水蒸气蒸馏法，该方法能利用水蒸气将 的薄荷油携带出来。

    （2）在提取薄荷油的过程中，向得到的油水混合物加入NaCl后，薄荷油将分布于液体的 （填“上层”或“下层”），然后用分液漏斗将这两层分开。分离得到的薄荷油油层中含有一定量的水分，可用 吸水。

    （3）可用植物组织培养的方法对薄荷进行扩大培养，在接种前工作台需用 擦拭一遍。之后所有的接种操作都必须在 旁进行。培养基中的生长素用量与细胞分裂素用量的比值

    （填“低”“高”或“相当”）时，有利于芽的分化。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用过氧化氢做了如下实验。则相关说法正确的是

    步骤

    试管编号及组别

    a

    b

    c

    d

    e

    加入试剂

    2ml3%H2O2

    2ml3%H2O2

    2ml3%H2O2

    2ml3%H2O2

    2mlH2O

    试剂、剂量以及处理措施

    90℃水浴加热

    2滴FeCl3溶液

    2滴肝脏研磨液

    2滴煮熟的肝脏研磨液

    2滴肝脏研磨液

    温度

    常温

    常温

    常温

    常温

    气泡多少

    多

    较多

    最多

    无

    无

    A．a组和c组对照，说明酶具有催化作用

    B．b组和c组对照，说明酶具有高效性和专一性

    C．c组和d组对照，说明高温会破坏酶的结构使酶失活

    D．c组和e组对照，可排除肝脏研磨液中其他物质的影响

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