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    11．下列各选项与所给模型不相符的是（　　）
    A．若X表示甲状腺激素，则①可能代表促甲状腺激素
    B．若X表示血糖含量，则②可能代表胰高血糖素
    C．若X表示人体排出的尿量，则②可能代表抗利尿激素
    D．若X表示抗体数量，则①可能代表抗原

    分析 1、垂体分泌的促甲状腺激素可促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可通过反馈作用抑制垂体释放促甲状腺激素．
    2．抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水的重吸收．
    3、胰岛素具有降低血糖的功能，胰高血糖素具有升高血糖的功能．

    解答 解：A、若X表示甲状腺激素，①可能是促甲状腺激素，促甲状腺激素可促进甲状腺激素的分泌，A正确；
    B、若X代表血糖含量，②可能代表胰岛素，①可能代表胰高血糖素，B错误；
    C、抗利尿激素可促进水的重吸收，使尿量减少，即抗利尿激素可抑制排尿，C正确；
    D、X表示抗体数量，则①可能代表抗原，刺激机体后引起体液免疫使抗体分泌增加，D正确．
    故选：B．

    点评 本题通过模型考查内环境稳态，解题关键是把握内环境各成分相互之间的存在的促进与抑制关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．有关探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验操作，正确的叙述是（　　）
    A．血球计数板清洁方法：自来水冲洗，不能用试管刷等硬物洗刷
    B．探究培养液中酵母菌种群数量的变化时：不需要设对照实验
    C．显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应遵循“数上线不数下线，数左线不数右线”的原则计数
    D．从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减小误差

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于以下元素和化合物的叙述中，不正确的有几项（　　）
    ①RNA聚合酶是在细胞质内合成的，但发挥作用一定在细胞核里
    ②细胞中的多糖与脂肪一样都是储能物质
    ③核酸的基本单位是核苷酸，传递信息时遵循碱基互补配对原则：A-T配对，C-G配对
    ④原生质中发现的元素在无机环境中一定存在．
    A．一项B．二项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列对人体生命活动的叙述正确的是（　　）
    ①对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗
    ②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温
    ③当人体摄取食盐较多时，通过肾可排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此，人体的钠排出量几乎等于摄入量
    ④人体对花粉等产生过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部组织液减少．
    A．①③B．②④C．①④D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某校生物兴趣小组想设计两个实验：
    （1）探究尿液中含不含葡萄糖；
    （2）证明血液中存在葡萄糖．
    现提供：葡萄糖、新取尿液样品、加有柠檬酸钠（防止血液凝固）的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等．
    回答下列问题：
    ①在实验过程中还需要的一种试剂是斐林试剂，实验原理是葡萄糖是还原性糖，加斐林试剂水浴加热同时生成砖红色沉淀．
    ②实验（2）比实验（1）复杂，其原因是血液呈红色，若直接用斐林试剂检测葡萄糖，则产生的颜色反应与血液颜色相近．而尿液的颜色不会干扰显色反应．
    ③写出实验（2）的实验步骤、观察到的现象．
    步骤：a．取加有柠檬酸钠的鸡血5mL，用离心机离心（红细胞沉淀在底部），获得上清液．
    b．取两支干净的试管，分别标号1、2
    c．在1号试管中加入2ml葡萄糖溶液，2号试管中加入等量的上清液．
    d．然后向两支试管中分别加入刚配制好的斐林试剂2ml．振荡试管，使溶液混合均匀．
    e．将试管水浴加热．实验过程中随时观察实验现象．
    f．结果：
    1号试管内有砖红色沉淀出现，2号试管内有砖红色沉淀出现．
    ④写出实验（1）可能出现的现象和结论．
    a．如果出现砖红色沉淀  则说明尿样中含葡萄糖．
    b．如果没有砖红色沉淀  则说明尿样中不含葡萄糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．毛细淋巴管的直接生活环境是（　　）
    A．淋巴B．组织液和淋巴C．组织液和血浆D．淋巴和血浆

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    外来物种侵入到一个新的环境，可能会（ ）

    ①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约③其种群可能会威胁到境内物种多样性 ④其种群会由于不适应环境而被淘汰

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    (1)DC细胞能通过________方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的 功能。

    (2)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞表面具有________作用的受体相结合，激活信号分子(S1、S2)从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的_______。

    (3)T细胞发生免疫效应时，它产生的________可刺激________细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生________免疫。

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