| A、分裂间期,完成了DNA分子的复制,细胞有适度的生长 |
| B、分裂前期,染色质螺旋化形成染色体,此时,每条染色体上有2条姐妹染色单体 |
| C、分裂后期,着丝点分裂,但细胞内的DNA数目不变 |
| D、分裂末期,在赤道板的位置出现细胞板,细胞板逐渐形成新的细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、能进行①过程的生物肯定属于生态系统中的生产者 |
| B、能进行②或者③过程的生物肯定属于生态系统的消费者 |
| C、分解者不能进行①过程 |
| D、分解者可以进行②或者③过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、皮肤和黏膜组成的保卫人体的第一道防线 |
| B、体液中杀菌物质和吞噬细胞组成的保卫人体的第二道防线 |
| C、由浆细胞产生抗体,抗体与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附 |
| D、效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞裂解死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 |
| B、浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 |
| C、吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 |
| D、血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①过程体现了细胞膜的流动性 |
| B、⑤过程主要发生在细胞质基质中 |
| C、浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体 |
| D、切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、酶是一类具有生物催化作用的蛋白质,其活性与pH有关 |
| B、酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高化学反应速率 |
| C、酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失 |
| D、可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 |
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| A、有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞,产生浆细胞 |
| B、进行细胞免疫时,抗原也需要经过吞噬细胞的吞噬和处理 |
| C、当记忆B细胞再次受到相同的抗原刺激时能迅速增殖分化,快速产生大量的抗体 |
| D、效应T细胞可直接杀死侵入体细胞内的抗原 |
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