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下图表示某真核生物细胞内的翻译过程,有关该过程的说法正确的是

A.合成的产物本质为蛋白质,其需要经过内质网和高尔基体的加工

B.图中核糖体从右向左移动,多个核糖体共同作用合成一条多肽链,保证了高效性

C.多个核糖体同时合成多条在氨基酸的排列顺序上不同的肽链

D.若合成某条肽链时脱去了98个分子的水,则该肽链中至少含有100个O原子

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于科学研究和实验方法的叙述,不正确的是(  )
A.摩尔根等人通过假说-演绎法法,证实了基因在染色体上
B.“建立血糖的调节模型”采用的研究方法是模型方法,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后再根据活动中的体会构建概念模型
C.低温诱导植物细胞染色体数目变异实验中,卡诺氏液处理根尖后,需要蒸馏水冲洗2次
D.在土壤中小动物类群丰富度的研究中,不适于用样方法或标志重捕法进行调查

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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖江域示范高中高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是:( )

A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸

B.细菌细胞中的呼吸酶由拟核中的基因编码

C.破伤风杆菌适宜生活在有氧环境中

D.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中均产生[H]

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江南十校新高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)内环境稳态是动物机体进行正常生命活动的必要条件,回答下列问题:

(1)当人处于寒冷环境时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致产热增多,这种生理活动的调节方式是 调节。

(2)人感染流感病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了位于____ 中的体温调节中枢,使机体产热增加。部分免疫功能强的患者不经过治疗会自动痊愈,在此过程中感染病毒的细胞会由于 (填“体液”或“细胞”)免疫的作用而实现

(3)水盐平衡调节中,能引起抗利尿激素分泌量减少的直接刺激是___ _。研究发现某病毒的一种表面抗原与细胞膜上抗利尿激素受体结构非常相似,当人体感染该病毒后,肾小管上皮细胞与抗利尿激素的结合能力 (填“增强”或“减弱”),从而使机体无法维持水平衡,这种免疫系统疾病称之为

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江南十校新高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关动物体内激素调节的说法中,错误的是 ( )

A.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官

B.被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低

C.延长光照可提高鸡产蛋率,鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关

D.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江南十校新高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面关于酶和ATP的叙述正确的是( )

A.同一种酶不可存在于分化程度不同的活细胞中

B.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的放能反应

D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共10分)下图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质,a、b代表细胞器)。请据图回答下列问题:

(1)图中④是 ,其产生所需要的必要条件是 ,该过程 (填“能”或“不能”)发生在水稻植株的所有细胞中。

(2)图中③产生于 阶段,在 (填场所)中被利用;ATP合成酶存在于 (填“a”或“b”)的内膜上。

(3)图中①、②进入a的方式是 ;如果用18O标记进入a中的①,则一段时间后可能检测到含有18O的物质有 (用图中的分子式和序号回答)。

(4)在水稻种植过程中,“正其行、通其风”的主要目的是通过 来提高光合作用强度以增加产量。

(5)该细胞 (填“能”或“不能”)作为同时观察a和b在细胞中分布的实验材料。

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,l小时后测得该容器中O2减少24 ml,CO2增加28 ml,则在1小时内酒精发酵所消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的

A.1/3倍 B.1/2倍

C.2倍 D.3倍

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.紫罗兰花瓣的单瓣与重瓣是由常染色体上一对等位基因(D、d)控制的相对性状;叶形宽叶(B)对窄叶(b)是显性,B、b基因仅位于X染色体上,已知含Xb的花粉粒有50%会死亡.
(1)研究人员进行以下实验:
实验一:让单瓣紫罗兰自交得F1,再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自变得F2,一直自交多代,但发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%的重瓣紫罗兰,且所有的重瓣紫罗
兰都不育(雌蕊、雄蕊发育不完善).
实验二:取实验一 F1中单瓣紫罗兰的花粉进行离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,获得的植株表现为50%的单瓣紫罗兰和50%的重瓣紫罗兰.请回答:
①根据实验结果可知,紫罗兰的花瓣中单瓣为显性性状,F1中重瓣紫罗兰的基因型为dd.
②查阅资料得知:出现上述实验现象的原因是等位基因(D、d)所在染色体发生部分缺失,染色体缺失仅导致雌配子(填“花粉”、“雌配子”)致死.如图是F1中单瓣紫罗兰减数第一次分裂前期细胞中四分体的构象,请在下面的染色体上标出基因组成.

(2)将紫罗兰体细胞分裂中期染色体加温或用蛋白水解酶稍加处理,用吉姆萨氏染色,染色体上即出现横带,称为G带(富含A-T序列的核苷酸片段);如将染色体用热碱溶液处理,再做吉姆萨氏染色,染色体上就出现另一套横带,称为R带(富含G-C序列的核苷酸片段).一般情况下,对于碱基对数量相同的两条染色体而言,具G带更丰富的那条染色体热稳定性更低.基因突变一般不会(填“会”、“不会”)改变染色体的带型.
(3)若只研究紫罗兰叶形这上相对性状,现选用杂合的宽叶雌株与窄叶雄株进行杂交获得F1,F1随机传粉获得F2,则F2中阔叶植株的比例为$\frac{13}{28}$.

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